AccessibilitéDyspraxie
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outils inspirants pour un accompagnement réussi !, cycles 1 à 3
Auteurs :
Année de parution :
2021
Issu d'expériences de professeurs des écoles, un ensemble de conseils pratiques pour identifier et accompagner les élèves dyslexiques dans leurs apprentissages en classes maternelle et élémentaire. Avec des fiches pratiques notamment fondées sur les retours d'une orthophoniste et des études de cas. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Métier enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : illustrations en couleur : 24 x 17 cm
9782311208924
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Auteurs :
Année de parution :
2016
Une exploration de la vie journalière et scolaire d'enfants souffrant de dyspraxie et de troubles neurovisuels, et des solutions concrètes pour favoriser leur apprentissage. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (209 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9782353451616
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le trouble du développement de la coordination, des prises en charge aux aides concrètes de la maternelle au lycée
Auteurs :
Année de parution :
2024
Un guide pour accompagner, dans le contexte scolaire, les enfants atteints de dyspraxie, aussi appelée trouble du développement de la coordination (TDC) et liée à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau. Les auteures détaillent les ajustements réguliers à prévoir au fil des années, en sachant anticiper la trajectoire ultérieure, pour faciliter les apprentissages de l'élève. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
100 idées
Importance matérielle :
1 vol. (195 p.) : 20 x 13 cm
9782353453078
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Article
Date parution pério
2024-10-01
L'utilisation d'applications mobiles dédiées à la santé peut être pertinente pour la rééducation des dyspraxies oro-faciales en kinésithérapie. Ces dyspraxies, causées par divers facteurs, peuvent bénéficier de programmes de rééducation personnalisés proposés par des applications mobiles. L'objectif de cette étude était d'identifier toutes les applications mobiles qui permettent d'accompagner la rééducation des dyspraxies oro-faciales et d'en évaluer la qualité
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Numéros de page :
7 p. / p. 20-26 : ill. en coul.
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Rbv 1 exemplaire(s) disponible(s)
100 questions-réponses, comprendre et aider les enfants ayant un trouble d'acquisition des coordinations, TAC
Auteurs :
Année de parution :
2016
Une aide pour les parents, les enseignants, la famille et l'entourage des enfants et adolescents confrontés à ce trouble. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
100 questions/réponses
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill. : 21 cm
9782340011014
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