Votre enfant ne se comporte pas comme les autres ? Il vous étonne par ses questions, ses réflexions, ses excès, vous sollicite énormément, peine à s'épanouir à l'école ? Vous le pensez « étrange » ou « différent », il est probablement HPI (haut potentiel intellectuel). Trois lettres synonymes de richesses, mais aussi de défis, pour lui, bien entendu, et pour vous, ses parents. Grandir en tant que HPI n'est pas un long fleuve tranquille. Mais, pas de panique, ce livre est là pour vous aider ! * Par quels signes identifie-t-on un enfant surdoué ? * À quel âge faut-il lui faire passer un test de QI ? * Comment comprendre son mode de pensée si singulier ? * Pourquoi aménager une scolarité compliquée ? * Quelles activités sportives ou culturelles lui proposer ? * Existe-t-il des spécificités entre filles et garçons HPI ? * Que faire en cas de harcèlement scolaire ? * Vers quels interlocuteurs se tourner, à l'école et en dehors ? Ce guide pratique met en avant des situations de tous les jours. Il a été conçu comme un outil précieux qui vous permettra d'aider votre jeune zèbre à accepter qui il est, à trouver sa place et à devenir un adulte heureux.

S'appuyant sur son expérience d'enseignant, S. Latouche évoque les défis et les problèmes que rencontrent les professionnels pour former les nouvelles générations à l'idée de décroissance sans leur imposer un discours formaté. ©Electre 2023

Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d'apprentissage et celles ressenties par l'apprenant.Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste à la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire…) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences…). L'ouvrage  décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie.

Le rôle de l'éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s'opposer à l'enfant. Les méthodes éducatives qui correspondent à ces principes, communication non violente et discipline positive, sont décrites et détaillées pour que chacun puisse se les approprier au quotidien.Cette nouvelle édition intègre les questions actuelles concernant "l'éducation positive" : utopie ou sacerdoce ? Réalisable ou idéal inatteignable ? Elle apporte aussi davantage d'informations pour les adultes : à partir de quel moment considérer que l'enfant développe des troubles psychoaffectifs et qu'il faut consulter ? Quels outils les psychologues peuvent-ils utiliser pour accompagner l'enfant et sa famille lorsque des difficultés surviennent ?

Enseignante spécialisée, l'auteure propose des activités d'instruction à domicile destinées à pallier l'absence d'école lorsque des situations empêchent les enfants d'être présents en classe. Une place centrale est accordée à la conversation afin de favoriser le développement du langage et de la communication. Avec, en fin d'ouvrage, dix fiches spécifiques pour les jeunes déficients intellectuels. ©Electre 2023

Comment l'école peut et doit intervenir pour éduquer à la citoyenneté et à la laïcité ? Cette question ne cesse de grandir en urgence, comme le rappellent des drames récents en France et dans le monde. Issu du concours des meilleurs spécialistes et historiens sur la genèse et les aspects de la pensée de Jean Jaurès, ce livre entend surtout fournir des outils conceptuels et des pistes de réflexion utiles en matière d'éducation. Un ouvrage fondamental à la lumière des travaux de Jean Jaurès pour renforcer l'effort collectif et fraternel vers le progrès de l'humanité.

Un dossier consacré à l'éducation et aux crises auxquelles elle fait face. S'appuyant sur les propositions d'Hannah Arendt et d'autres philosophes, les contributeurs s'interrogent sur ce qui fait crise et sur qui est en crise afin de comprendre les questions qui n'ont plus de réponses semblant adaptées. Ils proposent une réflexion sur le rôle de l'éducation et la place des nouvelles générations. ©Electre 2023

Bridging the gap between research and practice communities is more pertinent than ever because of the need for evidence in developing and evaluating library services and programs. The gap between research and library practice has been discussed in the library and information science (LIS) field for almost two decades. The issues range from limited transfer of ideas from research into practice to a lack of education in research methods for library practitioners. This book introduces new voices from international research and practice communities into the discussion and contributes to the debate about the research-practice divide. Education and continuing training in research methods from international perspectives are explored and the experiences of researcher-practitioners from several countries highlight the issues. The volume includes chapters from LIS educators, academic researchers, and researcher-practitioners from 18 countries. It features the voices of instructors who teach research methods in LIS programs and library practitioners who engage in research. The book is addressed to the global audience of LIS educators and practitioners, with the goal of deepening the understanding of LIS education and training in research methods through sharing case studies and approaches to teaching and conducting research in practice. [Site éditeur]

Analyse des enjeux éthiques, du concept de choix, des orientations possibles et de la notion de capabilité à travers les parcours de 27 jeunes atteints de troubles des apprentissages et du langage ou en situation de handicap. ©Electre 2023

Une synthèse illustrée des théories sur ce processus cognitif qui présente les liens entre cognition et motivation, ainsi que les variables psychologiques et environnementales qui influencent les apprentissages et la réussite scolaire. A partir de situations concrètes, les auteurs expliquent les grandes stratégies d'intervention et proposent des outils thérapeutiques et pédagogiques. ©Electre 2023