Un panorama de la connaissance que l'on a aujourd'hui de l'enfant dans ses différentes dimensions : les possibilités sensorimotrices, l'activité intellectuelle, le langage, les rapports avec les autres, l'affectivité, les approches qu'à l'enfant des questions morales et spirituelles. ©Electre 2017

Cet ouvrage permet de comprendre le fonctionnement cérébral des enfants à différents stades de leur développement. En prenant appui sur les neurosciences, l'auteur aborde les préoccupations et le quotidien des plus jeunes comme le sommeil, l'école ou encore l'amitié. ©Electre 2019

Aujourd'hui, dans ce monde qui va parfois un peu trop vite, vivre de véritables moments de partage avec son enfant est un vrai défi pour les parents. Pourtant, jouer avec son enfant, en raison du contact physique et du lien d'attachement que cela crée, est essentiel à son développement et à son équilibre émotionnel et psychologique. Jean-Marie Frécon propose aux parents désireux de se reconnecter avec leur enfant 40 jeux originaux à vivre et à explorer en rentrant de l'école, pour se défouler ou se calmer, au moment d'aller se coucher, juste avant de s'endormir…Espaces privilégiés de joie et de connivence, ces jeux permettent d'établir une relation parent-enfant pleine, douce et intense. Résultat : des enfants apaisés, confiants, épanouis ;moins de tensions, plus de complicité et de coopération.Un vrai bonheur pour toute la famille !

Exposé des découvertes les plus récentes dans le domaine du développement de l'enfant. L'ouvrage est accompagné de trois films documentaires présentant des situations concrètes et quotidiennes de vies d'enfants et de leurs familles analysées par des chercheurs.

Après Dessine-moi un bonhomme, le spécialiste élargit son étude à d'autres motifs. Il dresse un panorama du développement cognitif de l'enfant à travers l'évolution dans sa façon de dessiner et élabore une grille de lecture du dessin.

Des outils et des exemples pratiques pour aider les professionnels de l'enfance (crèche, école...) à mener des jeux. Une synthèse des connaissances en matière de développement des jeunes enfants et une source de réflexion sur le rôle des adultes.

Analyse critique portant sur le saut de classe, une pratique pédagogique courante en milieu scolaire. L'auteur s'interroge sur les conséquences psychologiques de cette pratique sur le développement de l'enfant. Il met également en lumière le narcissisme de certains parents et enseignants pouvant générer souffrance et mal-être chez l'enfant.

Le pédiatre analyse les différences de développement et de sensibilité des enfants au sein d'une même fratrie en les divisant en deux groupes. Selon lui, comme des pissenlits, certains enfants sont capables de s'épanouir en toutes circonstances tandis que d'autres, comparés à des orchidées, sont en proie à la dépression à cause de leur fragilité, nécessitant ainsi plus d'attention et de soutien. ©Electre 2020