Enfants -- Développement
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Faisant le constat que l'école cloisonne les élèves dans des murs autant que dans des normes intellectuelles et sociales, C. Ferjou, ancienne enseignante, a repensé l'environnement d'apprentissage en le délocalisant en partie dans la nature. Elle témoigne de cette expérience qui permet aux enfants de développer leur imaginaire, leur curiosité et les sensibilise à l'écologie. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (173 p.) : 22 cm
9782221249390
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Année de parution :
2019
Dans cet ouvrage à destination des professionnels de la petite enfance, la psychologue explique l'importance des petites séparations qui accompagnent chaque étape du développement de l'enfant. Ainsi, l'apprentissage de la séparation apparaît comme une condition nécessaire de sa croissance et de son accès à une plus grande autonomie. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Petite enfance (Malakoff)
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : ill. : 24 cm
9782100794003
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Année de parution :
2019
Une encyclopédie où quarante spécialistes livrent leurs connaissances sur la petite enfance, sur des thèmes tels que le sommeil, le langage, l'alimentation, le développement, l'émotion, l'attachement, l'éducation et l'interaction. Elle montre le monde du tout-petit et l'importance de la présence des adultes, parents ou professionnels de l'enfance. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (694 p.) : 26 cm
9782490737093
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Le psychanalyste réaffirme l'importance de la figure paternelle dans le développement de l'enfant et dénonce les effets destructeurs de la démission des pères. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Pluriel
Importance matérielle :
1 vol. (225 p.) : couv. ill. : 18 cm
9782818501665
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Année de parution :
2020
Cet ouvrage collectif traite des capacités sociales précoces de l'enfant et des moyens d'encourager leur épanouissement, en particulier au sein des structures d'accueil de la petite enfance. Sont abordés l'ensemble des dimensions de la vie collective, selon une approche privilégiant un environnement qui limite les interdits et ouvre les possibles, ainsi que les modalités de l'accompagnement. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Mille et un bébés
Importance matérielle :
1 vol. (313 p.) : ill. : 16 cm
9782749266411
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Article
Date parution pério
2023-09-01
Déjà avant de naître, les bébés pleurent ou sourient. Dès les premières semaines de la vie, bien avant que la motricité et le langage apparaissent, ils sont capables de reconnaître leur langue maternelle, d'évaluer les quantités, d'associer la vue et le toucher. Les formidables avancées de la psychologie cognitive et des neurosciences depuis les années 1980 nous ont aussi appris que les circuits innés puisent progressivement dans leur environnement pour se développer.
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Numéros de page :
pp.10-16, 18-29
Article
Auteurs
Desmurget, Michel null
Bulletin : Cerveau & psycho 116 - décembre 2019
Date parution pério
2019-12-01
Dans un livre choc, le neuroscientifique Michel Desmurget livre le résultat de centaines d'études ayant mesuré l'impact des écrans sur nos cerveaux. Sa conclusion est implacable : notre société est en train de fabriquer des cerveaux amoindris.
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Numéros de page :
pp.64-69
Article
Auteurs
Kavsek, Michael null
Bulletin : Cerveau & psycho 119 - mars 2020
Date parution pério
2020-03-01
Dès la naissance, nous sommes très différents : tel bébé passe son temps à dormir et réagit à peine à son environnement, tel autre est souvent éveillé et très intéressé par tout ce qui l'entoure. Peut-on déduire de ces comportements précoces le développement futur de sa progéniture ? Est-il même possible de prédire son intelligence ?
Article
Auteurs
Bacherich, Martine null
Bulletin : Revue des deux mondes 4
Date parution pério
2020-07-01
"N'ayez pas peur." Cette phrase fut la dernière prononcée par Françoise Dolto dans une conférence d'adieu. Elle figure aussi sur son épitaphe. Il n'est pas inutile, alors qu'enfle autour d'elle une polémique confuse, sur fond d'affaires Matzneff, Ruggia et Polanski (encore et toujours), mais aussi Gauguin, Balthus et autres "pédocriminels" que la vox populi désigne comme tels sans autre forme de procès, de rappeler ces mots.
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Numéros de page :
pp.170-174
Article
Bulletin : Cerveau & psycho 122 - juin 2020
Date parution pério
2020-06-01
Le jeu est le grand bâtisseur du cerveau, à tout âge. Il nous pousse à explorer nos possibilités et à apprendre, grâce au plaisir libéré par notre système de récompense. Depuis l’éternel cache-cache qui stimule notre théorie de l’esprit (savoir ce que sait ou ignore l’autre) à certains jeux vidéo d’action qui amélioreraient nos capacités d’attention, nous avons tout à gagner à comprendre que la vie est un jeu ! Sommaire. Pourquoi jouer est indispensable ? Un instinct câblé dans le cerveau. Le jeu est un démultiplicateur d'apprentissages.
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Numéros de page :
pp.29-44
Article
Auteurs
Bulletin : Cerveau & psycho janvier 2021
Date parution pério
2021-01-01
Quel parent êtes-vous ? Etes-vous en couple, avec une femme ou un homme, seul(e), car célibataire par choix ou séparé(e) par exemple, bien accompagné(e) par le père ou la mère d'autres enfants que les vôtres... ? Peu importe votre situation, vous êtes un "coparent" ! Avec pour objectif de subvenir aux besoins de vos petits, de les éduquer et de leur apporter toute votre affection, afin qu'ils se développent correctement. Que signifie coparentalité ? Il n'y a pas de recette miracle au bonheur en famille...
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Numéros de page :
pp.39-60
Article
Bulletin : Cerveau & psycho 143
Date parution pério
2022-05-01
Pourquoi s’intéresser ici aux 3 000 premiers jours – jusqu’à environ 7 ans –, et non aux 1 000 – jusqu’à 2 ans –, comme on en entend si souvent parler ? Parce que le développement de l’enfant ne s’arrête évidemment pas à 2 ans... Ni à 7, d’ailleurs ! Il se poursuit bien au-delà.
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Numéros de page :
pp.31-55