AccessibilitéEnfants dyslexiques
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Année de parution :
2015
Destiné aux parents, aux éducateurs et aux enseignants, cet ouvrage explique avec des mots simples le ressenti des enfants souffrant de dyslexie ou de dysorthographie, l'impact de ces troubles sur leur apprentissage et leur éducation, ainsi que leurs effets sur la vie adulte. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Éducation (Paris. 2000)
Éducation
Importance matérielle :
1 vol. (92 p.) : 20 cm
9782746509252
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Année de parution :
2018
Des conseils pour favoriser l'apprentissage des enfants qui souffrent de dyslexie, de dyspraxie ou de dysphasie, grâce à l'utilisation d'un ordinateur, et ainsi faire du numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
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Importance matérielle :
1 vol. (229 p.) : 20 cm
9782353451906
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Année de parution :
2007
Si l'on sait aujourd'hui pallier les conséquences de la dyslexie, en particulier grâce au travail des orthophonistes, enseignants et parents doivent être mobilisés pour la dépister et accompagner l'enfant dyslexique au quotidien, tant à la maison qu'à l'école ou dans la société. Cet ouvrage apporte des informations et des conseils indispensables à la poursuite de cet exercice.
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Editeur :
Collection :
Marabout
Importance matérielle :
218 p. : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782501055376
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Année de parution :
2009
Enseignante, C. Wyseur explicite l'univers mental du dyslexique. Inspirée par les travaux de R. Davis, sa formation et ses expériences professionnelles, elle s'interroge sur le système scolaire, qui fabrique des blocages face à la lecture. Cet ouvrage peut aider les parents et les éducateurs confrontés à ces problèmes.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (152 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782220061580
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Année de parution :
2008
Pour faciliter le dépistage et la prise en charge des enfants dyslexiques par les parents et les enseignants, présentation de techniques de soutien de l'apprentissage : de l'identification des besoins individuels aux méthodes d'acquisition de la lecture, de l'écriture et des compétences en matière de communication.
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Collection :
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100 idées ... (Paris. 2008)
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : 20 cm
9782353450107
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Nouveauté
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Année de parution :
2022
Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie !
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Editeur :
Collection :
Mes p'tits pour?uoi
Importance matérielle :
1 vol. (29 p.) : ill. en coul. : 20 cm
9782408030070
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Année de parution :
2000
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : couv. ill. : 22 cm
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Année de parution :
2009
Contributions d'orthophonistes cliniciens, de cliniciens-chercheurs et formateurs, de chercheurs en psychologie cognitive et en linguistique. L'ouvrage traite de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexie.
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Collection :
Troubles du développement psychologique et des apprentissages
Importance matérielle :
1 vol. (293 p.) : ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782353270705
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Année de parution :
2011
M. du Souchet-Robert, orthophoniste et art-thérapeute, présente sa propre expérience d'enfant dyslexique, expérience qu'elle définit comme une brume psychique. Puis sont décrites des méthodes de rééducation qui correspondant à cet état psychique du dyslexique : la méthode des séries qui a évolué en une pédagogie relationnelle du langage (PRL) et l'aquagraphie-écriture.
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Collection :
Collection C-Psy
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849242414
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Année de parution :
2009
Diagnostiquée comme " trouble de développement du langage ", la dyslexie n'est pas qu'une affaire de spécialistes : parents et enseignants ont aussi un rôle essentiel à jouer. L'auteur démontre comment les troubles émotionnels de l'enfant peuvent profondément affecter la relation d'enseignement et l'apprentissage de la lecture, et être à l'origine des troubles dyslexiques et dysorthographiques. Le lecteur trouvera dans ce livre : le récit détaillé de deux types de remédiation ; de nombreux témoignages d'enfants dyslexiques ; des questions/réponses et des cas pratiques ; un répertoire d'adresses et de ressources documentaires. A la fois axe de réflexion, source d'enseignements et guide pratique, Aider l'enfant dyslexique doit permettre aux parents - et a fortiori aux enseignants - de reprendre toute leur place auprès de l'enfant.
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Vivre & communiquer
Importance matérielle :
1 vol. (IX-166 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782729609597
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Année de parution :
2013
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Collection :
Eyrolles pratique
Importance matérielle :
1 vol. (200 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782212556230
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Année de parution :
2013
A partir d'une enquête auprès de parents d'élèves dyslexiques, l'auteure montre comment le classement de l'enfant dans cette catégorie permet à celui-ci d'échapper à la fois à la stigmatisation pour son échec en lecture et au renoncement pédagogique du système scolaire. Pourtant, les problèmes de lecture des élèves classés comme dyslexiques ne relèvent pas toujours de dysfonctionnements cognitifs.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (309 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782707169839
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