M. Klein soutient que l'angoisse stimule le développement, que les premières anxiétés à surmonter sont de nature psychique et qu'elles sont à l'origine des psychoses de l'enfance et de l'âge adulte. Elle propose des hypothèses sur les premiers stades du surmoi et du complexe d'Oedipe et estime qu'il faut étudier l'évolution des relations objectales dans leur action réciproque.

Pédiatre de formation, Jenny Aubry fut l'une des pionnières de la psychiatrie infantile en France. Dès 1946, elle eut conscience de l'effet désastreux de la carence de soins maternels sur les jeunes enfants séparés de leurs familles. Elle préconisa pour eux un travail de psychothérapie précoce. Ses principales études cliniques, réalisées entre 1952 et 1986, sont réunies ici.

Cette étude examine la bêtise infantile sous l'angle de la dynamique dans laquelle l'enfant l'utilise : revendication d'une position infantile qui, si elle se répète systématiquement, peut être invalidante pour lui comme pour sa famille.

Une introduction aux oeuvres et à la pensée de Françoise Dolto. Une présentation pédagogique et thématique, qui facilite l'accès à ses oeuvres, et une attention particulière à leurs résonances et influences.

Les concepts majeurs de la psychanalyse de l'enfant dévelopés par Freud et par les analystes qui l'ont suivi sont décrits ici en soulignant les enjeux cliniques et idéologiques. L'enfant devient le miroir déformant de l'analyste, avec qui il entre en contact, et ce dernier ne sort pas indemne non plus de ce face-à-face.

A partir des modèles théoriques de Freud, Klein et Bion, l'auteur examine les trois composantes fondamentales du transfert, de l'interprétation et de la position de l'analyste à l'oeuvre dans une relation qui s'établit à partir du dessin, du jeu et du rêve de l'enfant.

Recueil d'articles rédigés par M. Klein et ses collaboratrices fournissant des éclairages sur les concepts développés à partir de la pensée de Freud pour la clinique psychanalytique des enfants.

L'auteure montre la place que prennent les émotions dans le développement de l'être humain, et, à partir d'observations cliniques, les conséquences des traumatismes de la petite enfance sur son devenir.

Des contributions dédiées aux situations familiales dans lesquelles les parents se sentent dépassés ou impuissants face à leurs enfants, parfois considérés comme tyranniques. Les psychanalystes s'intéressent à l'importance des mots échangés et de la langue employée entre les membres de la famille dans ces situations. ©Electre 2024