Du réveil au coucher, l'auteure propose des exercices de pleine conscience pour permettre aux parents ou aux enseignants d'accompagner l'enfant tout au long de la journée, des gestes quotidiens comme le brossage des dents à la gestion des examens ou des écrans. Chaque exercice est accompagné de son explication théorique et scientifique. ©Electre 2019

Dans un monde en pleine mutation, les parents doivent faire face à de multiples injonctions et de nouvelles questions : allaitement maternel ou biberon ? A quel âge le téléphone portable ? Le livre propose un état des lieux des connaissances au vu des travaux sur la psychologie de l'enfant, des avancées des neurosciences, de l'histoire de la famille. Il suggère de "bonnes pratiques". ©Electre 2019

Point sur les différents troubles infantiles (hyperactivité, troubles du langage, dyslexie, anorexie ou encore autisme). L'ouvrage indique à quel moment consulter, comment différencier ce qui relève de l'éducation ou de la psychiatrie et propose de nouvelles pistes thérapeutiques. ©Electre 2018

Pourquoi les Danois sont-ils les plus heureux au monde, et comment font-ils, année après année, pour que leurs enfants soient également heureux, confiants, dynamiques ? Ce guide pratique et optimiste révèle les habitudes des familles les plus heureuses sur terre. À l'aide d'exemples limpides, il présente les six principes fondateurs de la parentalité danoise : - Le jeu est essentiel au développement et au bien-être des enfants. - L'authenticité favorise la confiance et permet aux enfants de se créer une boussole intérieure. - Le recadrage aide les enfants à surmonter les obstacles et à voir le côté positif de la vie. - L'empathie nous permet d'agir avec bienveillance envers les autres. - L'absence d'ultimatum évite les rapports de force ou le ressentiment. - Le cocooning, ou hygge, est une façon de célébrer la famille, les occasions spéciales et le quotidien. Un point de vue éclairant et nouveau sur l'éducation.

Des conseils et une histoire pour aider les enfants à gérer leurs émotions et à suivre leurs rêves, en s'appuyant sur des théories psychothérapeutiques et neurobiologiques. ©Electre 2018

Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte.Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.

Le fondateur de la pratique psychomotrice éducative et préventive développe sa méthode. Il met en avant les angoisses auxquelles l'enfant est confronté et leurs réponses symboliques, pour aboutir à l'importance de la motricité, du plaisir d'agir et du jeu comme outils de construction et de représentation de soi. ©Electre 2017

L'auteur remet en cause nombre d'idées reçues sur les enfants gâtés, ceux qui se croient tout permis. De récentes recherches révèlent que la plus grande menace qui pèse sur le développement d'un enfant, c'est un style parental trop contrôlant, et non pas trop indulgent. ©Electre 2017

Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés pour renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».

Une introduction à la méthode Montessori sous la forme d'un dialogue entre la journaliste et la directrice de l'Institut supérieur Maria Montessori. Cette dernière présente l'originalité de la démarche, la personnalité de sa créatrice et les grands axes pédagogiques qu'elle a développés. Avec un tableau synthétisant les grandes étapes de l'évolution de l'enfant. ©Electre 2019

Des conseils en matière d'aménagement de l'espace, d'alimentation, d'habillement ou de motricité pour mettre en pratique les principes éducatifs de Maria Montessori et accompagner les tout-petits dans leur prise d'autonomie, leur épanouissement et leur découverte du monde. ©Electre 2019

A la croisée de la psychologie et des neurosciences, l'auteure explique le fonctionnement du cerveau des enfants et les grands mécanismes des fonctions cognitives qui leur permettent d'entrer en contact avec le monde : la mémoire, l'attention, le langage, la motivation ou les émotions. Elle donne des conseils d'hygiène de vie pour favoriser leurs apprentissages et leur bien-être. ©Electre 2019