AccessibilitéFrançais -- Étude et enseignement (langue)
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Auteurs :
Année de parution :
1997
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Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (X-190 p.) : graph. : 24 cm
9782804126148
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méthode de français, livre de l'élève, livre de l'élève
Auteurs :
Année de parution :
2016
Le livre de l'élève de cette méthode visant à apprendre le français de manière ludique. L'ouvrage propose de nombreuses activités, des situations de communication réelle s'appuyant sur le quotidien des adolescents français. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (87 p.) : ill. en coul. : 29 cm
9782090389265
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se former pour mieux former à la prise de parole
Auteurs :
Année de parution :
2021
Un guide pratique pour accompagner les professeurs dans l'enseignement de l'expression orale et ainsi aider les élèves à préparer une épreuve ou un entretien, à oser s'affirmer, poser sa voix ou avoir une gestuelle impactante. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : 24 x 16 cm
9782807332690
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faire progresser les élèves dans toutes les disciplines
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Présentation de divers outils destinés aux enseignants afin de développer la motivation et les compétences des élèves : enrichir le vocabulaire, repérer les erreurs d'orthographe plus facilement, apprendre à placer les signes de ponctuation, utiliser un brouillon pour construire sa pensée, entre autres. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Pédagogies. Outils
Importance matérielle :
1 vol. (281 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 16 cm
9782710146544
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
cycles 1 et 2
Auteurs :
Année de parution :
2001
Une bonne maîtrise de la langue orale est l'une des clés de la réussite scolaire, car elle permet l'acquisition de toutes les compétences disciplinaires et transversales. La mémorisation des textes poétiques, comptines ou poèmes, favorise l'appropriation d'un capital linguistique particulièrement riche, nuancé et varié. La diction facilite la prononciation, l'aisance à enchaîner les phrases, à réguler le débit et l'intensité de la parole. La création fournit l'occasion de réinvestir les acquis, de jouer avec les mots, d'opérer des hypothèses, d'essayer de nouvelles formulations : l'enfant développe alors un langage de plus en plus explicite et structuré. Cet ouvrage propose une soixantaine de comptines et de poèmes qui s'articulent autour des thèmes suivants : animaux, personnages, fêtes, saisons, comptines numériques, onomatopées... 1 CD audio comprenant comptines inédites et traditionnelles, mises en musique, accompagne l'ouvrage
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 livre (127 p.) 1 disque compact : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725621135
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Année de parution :
2018
Les auteurs s'interrogent sur la meilleure manière d'analyser les écrits des élèves, de l'école élémentaire au lycée, et de concevoir des situations d'enseignement permettant à ces derniers d'acquérir les compétences scripturales attendues. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
; 36
Diptyque (Namur)
Importance matérielle :
1 vol. (280 p.) : ill. : 23 cm
9782390290049
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Article
Auteurs
Gougis, Lise null
Bulletin : Science & vie juillet 2021
Date parution pério
2021-07-01
Les débats autour de cette pratique se concentrent souvent sur l'utilisation du point médian. Mais si celui-ci fait polémique, accusé d'entraver la maîtrise de la langue voire d'exclure certains élèves, d'autres outils pourraient contribuer à lever les ambiguïtés et agir de façon positive sur les représentations liées au genre chez les jeunes.
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Numéros de page :
pp.54-57
Article
Auteurs
Pech, Marie-Estelle null
Bulletin : Marianne du 20 au 26 juin 2024
Date parution pério
2024-06-20
Acheté en masse dans les établissements scolaires, ce logiciel doit aider les élèves à mieux écrire le français. Mais ses vertus pédagogiques n'ont pas été démontrées. Pis : il risque même d'inciter les enseignants à se décharger de cette tâche si essentielle.
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Numéros de page :
pp.30-31
Article
Auteurs
Le Guellec Gurvan null
Bulletin : L'Obs 3074
Date parution pério
2023-08-31
Derrière les polémiques récurrentes sur l'orthographe ou les horaires dévolus au français se cache une réalité un peu taboue : les professeurs n'arrivent plus à transmettre les bases de la langue à leurs élèves ni à la leur faire aimer. Alors que le gouvernement vante un énième "retour aux fondamentaux", une révolution de la formation et une meilleure reconnaissance du métier seraient plus efficaces. Sommaire. Faut-il sauver le français ? A l'école des petits écrivains. Réformer l'ortografe. Villers-Cotterêts, le palais de la langue.
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Numéros de page :
pp.12-23
Article
Bulletin : Géo ado septembre 2024
Date parution pério
2024-09-01
Pour la rentrée, on s'intéresse aux élèves francophones qui galèrent à l'écrit dans leur propre langue. Fais-tu partie de ces jeunes qui rament en français ? Selon toi, quel est le problème, et comment peut-on améliorer les choses ?
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pour un apprentissage créatif du langage
Auteurs :
Année de parution :
2024
Echanges entre le chercheur spécialiste de la langue des signes et l'enseignant sur l'apprentissage du français et de l'écrit chez les enfants entendants et les enfants sourds, les impasses de l'enseignement de la grammaire en France, la nécessité de prendre en compte le développement cognitif et langagier de l'enfant, entre autres. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Têtes d'orage
Importance matérielle :
1 vol. (150 p.) : 22 x 16 cm
9782914363327
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