Le ghetto linguistique est peut-être pire que le ghetto urbain, car il poursuit en tout lieu celui qui y habite. Les élèves de banlieues en sont conscients et vivent cette réalité comme une fatalité.

A faire un usage politique de l'histoire, on s'expose à quelques mises au point historiques. Jean-Pierre Azéma réagit à la demande faite par Nicolas Sarkozy au mois de mai 2007 que tous les enseignants lisent à leurs élèves la lettre d'un jeune résistant fusillé.

Commémorer n'interdit pas de réfléchir sur le sens de ce que l'on célèbre... A partir de l'injonction présidentielle à lire la lettre de Guy Môquet dans les lycées à la rentrée, comment imaginer un moment d'apprentissage sur cette période de l'Histoire, sur les processus complexes de la mémoire des faits historiques, sur la fonction de telles cérémonies dans nos sociétés ?

Sarkozy avait-il raison de rappeler aux écoliers qui fut l'otage communiste fusillé par les nazis ?