Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que Frédéric Lenoir a vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder des questions existentielles : l'amour, le respect, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques montrent l'étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle. Ces ateliers sont précédés d'une courte méditation qui aide chacun à être présent dans l'instant et à mieux se concentrer.Frédéric Lenoir est philosophe et sociologue. Il mène depuis plusieurs années une réflexion sur la sagesse et l'art de vivre. Il est l'auteur de nombreux livres – essais et romans –, traduits dans  le monde entier.• UNE MÉTHODE CONCRÈTE à destination des parents, enseignants, éducateurs qui souhaitent accompagner les enfants.• Des OUTILS, des conseils, des FICHES de notions.• Des CLÉS POUR COMPRENDRE LA MÉDITATION et la pratique de l'attention ainsi qu'un CD de séances guidées.

Les expériences et les doutes de douze professeurs de philosophie qui ont enrichi leur pratique pédagogique en appuyant leurs cours sur le cinéma et les séries télévisées. Electre 2015

Une analyse de l'enseignement à la pensée critique et philosophique et de ses enjeux, insistant sur la démarche interprétative. Des fiches pédagogiques associées à des notions telles que la dignité, le travail ou le bonheur permettent de mettre en pratique cet enseignement, à l'aide de photographies et d'extraits de textes adaptés à divers niveaux scolaires. ©Electre 2019

Des conseils méthodologiques pour enseigner la philosophie, destinés aux professeurs débutants. A travers des exemples, l'auteur explique comment concevoir et donner un cours et comment corriger un sujet de dissertation. ©Electre 2018