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Rogers, Carl Ransom (1902-1987)

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B3 Centre de ressources 37(092) ROGERS En réserve
Année de parution :
1984
Editeur :
Collection :
[Organisation et sciences humaines]
Importance matérielle :
1 vol. (208 p.) : 24 cm
9782040155605
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B3 Centre de ressources 615 VERBEKE En réserve
Auteurs :
Année de parution :
1989
Importance matérielle :
115 p. : couv. ill. en coul. : 22 cm
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B3 Centre de ressources 37(092) ROGERS En réserve
Année de parution :
1971
Collection :
Psychothèque
Importance matérielle :
159 p. : couv. ill. : 20 cm
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Spa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Spa Réserve 159 HUB Disponible
Auteurs :
Année de parution :
1987
Editeur :
Collection :
Psychologie et sciences humaines
Importance matérielle :
349 p. : couv. ill. : 19 cm
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B3 Centre de ressources 15(092) ROGERS En réserve
Année de parution :
1971
Editeur :
Collection :
Hommes et groupes
Importance matérielle :
96 p. : 20 cm
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes Disponible
Pédagogie
Année de parution :
1994
Editeur :
Collection :
null; Pédagogie
Formation
Importance matérielle :
VII-163 p. : 22 cm
9782708912861
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Auteurs
Carl R. Rogers est l'un des pères fondateurs de la psychologie humaniste. Son nom est resté attaché à la notion de non-directivité, appliquée dans de nombreux secteurs, comme la conduite des entretiens, la relation d'aide et la psychothérapie, la pédagogie, les groupes de développement personnel...
Numéros de page :
/ p. 42-44

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"Le seul savoir qui influence vraiment le comportement, c'est celui qu'on a découvert et qu'on s'est approprié soi-même", affirmait Carl R. Rogers. Avec lui, l'homme et l'oeuvre sont indissociables.
Numéros de page :
/ p. 86-87
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 268.6 PER Disponible
Année de parution :
1967
Editeur :
Collection :
Hommes et
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.) : couv. ill. : 20 cm
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Comblain-au-Pont Disponibilité à vérifier sur site
Auteurs :
Année de parution :
1987
Situe les problèmes qui se posent pour une psychologie scientifique de la personnalité et introduit à 4 systèmes choisis parce qu'ils sont basés sur des recherches empiriques : la théorie psychanalytique de Freud, la conception phénoménologique de Rogers, la théorie psychométrique de Cattell et les conceptions des auteurs du learning.
Editeur :
Collection :
Psychologie et sciences humaines
Psychologie et sciences humaines
Importance matérielle :
349 p. : couv. ill. : 19 cm
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