Sil est devenu courant dinterroger la relation masculin / féminin et de considérer où en est la domination masculine dans notre société, il lest un peu moins de le faire dans les représentations esthétiques, et plus précisément dans lalbum de jeunesse. Ce que lisent et voient les enfants (futur-e-s citoyen-ne-s) dans les albums est-il tout aussi créatif en matière de contenus que dun point de vue graphique ? Le sexisme ne serait-il pas bien caché derrière les couleurs ? En sappuyant sur un corpus de près de 250 albums, Nelly Chabrol-Gagne nous apporte quelques éléments de réponses sur la place donnée par les créateur-trice-s aux filles, du bébé fille à la vieille dame. Cet ouvrage, largement illustré, sinscrit dans la partie théorique de notre catalogue, aux côtés de "Lire lalbum" de Sophie Van der Linden et de la revue "Hors cadre[s]" : observatoire de lalbum et des littératures graphiques.

Cette publication étudie la question du genre et les nouvelles façons de parler de la différence sexuelle.

Une sociologue s'attaque à la mode qui consiste à exhiber les prétendues différences neuro-anatomiques entre hommes et femmes, considérant que ces doctrines évolutionnistes, mythifiant la préhistoire et instrumentalisant tests cognitifs et techniques de l'imagerie cérébrale, visent à trouver des traces matérielles de ces différences en faisant l'impasse sur la persistance des inégalités sociales.