Etudes sur le phénomène de globalisation en oeuvre dans le champ éducatif depuis le XIXe siècle. Ces contributions mettent en lumière la multiplicité des processus d'échanges, de connexions, de confrontations, de réappropriations et de réfraction qui alimentent les politiques et les systèmes éducatifs. Elles analysent le rôle des acteurs et des institutions dans ces mécanismes transnationaux. ©Electre 2015

Une synthèse sur la gestion des établissements scolaires qui reprend toutes les techniques et examine les nouveaux axes de réflexion. ©Electre 2018

Un état des lieux des systèmes d'enseignement en Haïti, mettant notamment en lumière la problématique de la langue d'enseignement, des troubles socio-affectifs et langagiers des enfants et du faible rendement scolaire induit par ces difficultés. ©Electre 2017

Dix ans après La fabrique du crétin, l'auteur confirme son analyse en dressant le constat impitoyable d'une faillite générale du système scolaire, malgré diverses réformes entreprises. Il propose un ensemble de solutions pour redonner à l'Education nationale l'éclat qui fut le sien. Electre 2014

Des informations sur l'histoire de l'école, l'organisation actuelle de l'enseignement et des thèmes comme l'apprentissage de la lecture et la violence à l'école. Avec des éléments de comparaison avec les systèmes éducatifs étrangers, des statistiques et des réflexions sur la modification du statut de l'enseignement et le rôle de la scolarité. ©Electre 2018

Ce dictionnaire porte sur des projets éducatifs récents marqués par leur fort ancrage social : éducation à la citoyenneté, au développement durable, à la solidarité internationale ou encore à la santé. Il passe en revue les acteurs, les concepts, les objectifs et les limites de ces projets. ©Electre 2017

Une analyse des formes, des objectifs et de l'utilité de l'évaluation à l'école, qu'elle concerne les élèves, les établissements scolaires ou les politiques éducatives. L'auteur montre à quelles conditions cet outil peut s'avérer bénéfique, à condition de déterminer avec précision ses objets et ses moyens. ©Electre 2020

Les méthodes pédagogiques utilisées pour éduquer nos enfants ne sont-elles pas dépassées ? De la France à la Chine, de l'Allemagne aux États-Unis, Alphabet questionne un système éducatif qui privilégie la performance au détriment de la créativité et de l'imagination. En exposant au grand jour les limites d'un modèle hérité de la révolution industrielle, pédagogues, chercheurs, scientifiques, chefs d'entreprise et élèves abordent le rôle de l'enseignement et envisagent des voies alternatives à nos pratiques actuelles. Après We Feed The World (sur la crise alimentaire) et Let's Make Money (sur la crise financière), Alphabet clôt la trilogie de l'épuisement, comme l'appelle son réalisateur Erwin Wagenhofer. (Electre)

Un panorama des modèles pédagogiques développés à travers le monde, des systèmes traditionnels aux méthodes d'éducation innovantes. Pour chaque pratique, sa définition et son origine sont rappelées et des conseils pour la mettre en application sont délivrés. ©Electre 2019