Un livre sonore pour écouter les véhicules de la ville...Ecoute et nomme les véhicules, puis découvre l'ambiance sonore de la ville sur le panorama à déplier.

Pourquoi a-t-il fallu attendre à peu près 496.000 ans entre l'invention des premiers outils et celle de la roue ? Celle-ci a-t-elle été vraiment inventée aux alentours de -3500 ? Par les Sumériens ou par les Européens ? Pourquoi les Égyptiens, en -2500, ne s'en servent pas pour construire la pyramide de Khéops ? Pour quelle raison les Incas, les Mayas, et les Aztèques ne l'ont jamais utilisée comme outil alors qu'ils en connaissent l'existence, puisqu'ils ont des jouets à roulettes ? L'histoire du capitalisme est-elle dissociable de celle de la roue ? Pourquoi les Japonais, au XIXe siècle, préfèrent porter à bout de bras plutôt qu'utiliser des charrettes ? Par quel mystère, en +2020, n'a-t-on pas encore trouvé de moyen de se passer de la roue, alors qu'on nous promet depuis des décennies la propulsion sans frottements ? Pour répondre à ces questions, et à bien d'autres, il est temps de mener une contre-enquête.

150 photographies d'épaves de voitures, de trains, de navires, de sous-marins, de chars d'assaut, d'avions ou de navettes spatiales. Chacun de ces vestiges raconte une histoire et met en garde contre l'inéluctabilité de l'avenir. ©Electre 2020

"Mes années pourquoi", une collection documentaire qui développe, pour les petits, des encyclopédies complètes, accessibles et modernes. Vraie référence d'images, tant pour les parents et leurs enfants que pour les enseignants. À travers 3 grandes parties, l'enfant découvre les véhicules et engins terrestres, nautiques et aériens. Du vélo au mégatransporteur aérien, sans oublier les engins de chantier, les bateaux de pirates et les navettes spatiales !