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Bibliothèques universitaires

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B3 Centre de ressources 02 CONSTRUIRE En réserve
de la conception à la réalisation
Année de parution :
1993
Importance matérielle :
303 p.-[8] p. de pl. en coul. : ill., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782765405184
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B3 Centre de ressources Espace d'étude QSJ 2714 Consultable sur place
Année de parution :
1996
Importance matérielle :
127 p. : 18 cm
9782130461098
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B3 Centre de ressources Espace d'étude QSJ 2714 Consultable sur place
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Spa Réserve Q 2714 Disponible
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Bibliothèque-ludothèque de Welkenraedt Salle de lecture 02 CAS Exclu du prêt
Année de parution :
1992
Devenues services communs de la documentation, les Bibliothèques universitaires françaises participent aujourd'hui à une intégration croissante de la fonction documentaire dans les universités. Dotées de moyens accrus en ressources humaines et financières, elles tendent à combler leur retard vis-à-vis de leurs homologues anglo-saxonnes.
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : ill. : 18 cm
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ODTL Vert 02 BIBLIOTHEQUES Disponible
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B3 Centre de ressources Réserve 2 - Arts 7 ex-CHSC réserve sous-sol 02 BIBLIOTHEQUES Temporairement indisponible
Année de parution :
1994
Collection :
Bibliothèques
Bibliothèques (Paris. 1978).
Importance matérielle :
358 p.-XVI p. de cartes en coul. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782765405481
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 02 ROSELLI Disponible
B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 02 ROSELLI Disponible
ethnographie d'une bibliothèque universitaire
Année de parution :
2010
Cette enquête ethnographique analyse les façons dont les utilisateurs s'approprient une bibliothèque, en particulier à partir du cas de celle de l'Université de Toulouse. Elle vise à aider les professionnels de la documentation à mieux comprendre ces usages. Elle livre également une réflexion sur le rapport contemporain au livre, au savoir et aux espaces culturels publics.
Collection :
Socio-logiques
Importance matérielle :
1 vol. (283 p.) : plans, couv. ill. en coul. : 22 cm
9782810700851
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Article

Auteurs
Bulletin : LH le magazine 6
Né dans les années 1990, déjà répandu au Royaume-Uni et dans les pays nordiques, le concept de learning center pourrait se développer en France au cours de la décennie 2020. Ces nouvelles bibliothèques, qui complètent voire remplacent les bibliothèques universitaires traditionnelles, se placent au carrefour du tiers-lieu, du centre de documentation et du lieu d'apprentissage. Les usagers peuvent venir y travailler, seul ou à plusieurs, consulter des documents papiers et numériques, mais aussi apprendre via de nouveaux outils interactifs.
Numéros de page :
pp.70-74
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Oa 2 exemplaire(s) disponible(s)
ODTL Vert 02 AVENIR Disponible
ODTL Vert 02 AVENIR Disponible
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 02_PAP AVENIR Disponible
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés 02_CB BIBLIOTHEQUES Disponible
B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 373.5 BIBLIOTHEQUES Disponible
nouveaux horizons
Année de parution :
2015
La bibliothèque universitaire voit son utilité remise en question. La communication scientifique, autrefois structurée et archivée à l'usage de la communauté se retrouve partout sur les réseaux numériques, les plates-formes et autres forums. Etat des lieux, opportunités et enjeux du renouvellement des services et des usages, des nouveaux domaines et systèmes de gestion nouvelle génération. Electre 2015
Collection :
Bibliothèques (Paris. 1978).
Bibliothèques
Importance matérielle :
1 vol. (311 p.) : ill. : 24 cm
9782765414698
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Article

Bulletin : Archimag 313
Date parution pério
2018-04-01
Après une trentaine d'années d'existence, le réseau Cadist a été supprimé pour donner naissance aux CollEx (Collections d'excellence). Ce nouveau dispositif entend mettre les services aux chercheurs au coeur des projets de collection. Pour les bibliothèques délégataires, cela signifie de nouvelles missions qui restent à définir.
Numéros de page :
pp.26-27

Article

Auteurs
Bulletin : Archimag 318
Date parution pério
2018-10-01
Sophie Kennel est directrice de l'Institut de développement et d'innovation pédagogique de l'université de Strasbourg, chercheuse associée au Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (Lisec) et experte pour la mission de la pédagogie et du numérique pour l'enseignement supérieur (Mipnes). Elle évoque ici le rôle des services de documentation et des bibliothèques universitaires dans la transformation pédagogique des établissements, et la nécessité de s'adapter aux innovations pédagogiques.
Numéros de page :
pp.44-45

Article

Auteurs
Bulletin : Archimag 325
Date parution pério
2019-06-01
Les bibliothèques, qu'elles soient universitaires, spécialisées ou de recherche, sont impactées plus que les autres par la transformation digitale : évolution des usages, nouvelles technologies, contraintes budgétaires, liens avec les étudiants, le corps enseignant et les chercheurs... De plus, un nouveau défi s'offre à elles : l'implication dans les données de la recherche.
Numéros de page :
pp.28-29

Article

Auteurs
Bulletin : Archimag 326
Date parution pério
2019-07-01
Un grand projet d'agrandissement et de restructuration transformera la bibliothèque cantonale et universitaire de Fribourg (BCU) en une bibliothèque digne du 21ème siècle. Atouts : un libre accès encyclopédique, des places d'étude différenciées, une infrastructure moderne et une architecture attrayante qui valorise les bâtiments historiques.
Numéros de page :
pp.28-29