Ce tout premier essai consacré à la citoyenneté culturelle apporte un éclairage sur ce concept : il donne des repères sur les définitions proposées et sur la manière dont des chercheurs, des responsables politiques ainsi que des militants s'en sont emparé. Il contient un panorama des textes portant sur les droits culturels dans le cadre du droit international, européen et français. André Fertier y expose ses analyses sur les forces impactant les possibilités d'exercice de la citoyenneté culturelle et sur les atteintes dont elle peut être l'objet, et il présente des propositions de plans d'actions. Il ouvre également une réflexion sur l'idée d'une citoyenneté culturelle universelle. Il considère qu'aucun être humain ne peut être défini par ses seules données biologiques, et que nier sa dimension culturelle peut conduire à des maltraitances et à des barbaries. Il nous rappelle que le manque de culture tue en attisant la haine. Selon lui, être en capacité de respecter la citoyenneté culturelle et les droits culturels est l'une des vertus cardinales à promouvoir afin de protéger les personnes et les populations vulnérables, et mettre fin aux conflits.

Une histoire de la vie intellectuelle en Belgique entre 1886 et 1914, période d'effervescence culturelle qui a donné naissance à l'Ecole de Bruxelles, en opposition à l'Ecole néoscolastique de Louvain. Les contributeurs présentent notamment les travaux de De Greef en sociologie, de Decroly en pédagogie, de Prins en criminologie et les recherches en matière de droit. ©Electre 2024

Après avoir défini la déontologie et l'avoir articulée avec des notions proches (éthique, discipline, conflits d'intérêts, droit souple, compliance…), l'ouvrage est articulé autour des dynamiques de développement et multiples fonctions des déontologies (envers les destinataires, les tiers et la société), des institutions concernées par les règles déontologiques (ordres professionnels, AAI, entreprises, syndicats et associations…), des règles elles-mêmes (sources, contenus) et des multiples dimensions de leurs mises en œuvre (éducation, discipline, contentieux civils, administratifs et pénaux, sanction sociale). L'ouvrage s'intéresse à la fois aux professions (droit, santé, chiffre, cadre de vie, social, médias, sport), au secteur public (fonction publique et politique) et à l'entreprise (administrateurs, salariés, marchés financiers).

La genèse de l'Etat et de ses institutions, depuis la dislocation de l'Empire romain jusqu'au XVIe siècle, est présentée. La linéarité du récit ne doit pas dissimuler la complexification croissante de l'appareil politique et administratif, les transformations parfois ambiguës du fondement de l'autorité ou l'évolution des sources juridiques destinées à forger la substance de la souveraineté.