L'auteur analyse les conséquences de l'hyperparentalité qui pousse les parents à inscrire leurs enfants dans les meilleures écoles, à les surcharger d'activités extra-scolaires ou encore exiger d'eux des performances, et propose d'en déjouer les pièges.

Observation que le sexe de l'enfant, son tempérament, ses conditions de naissance, son environnement post et anténatal peuvent rendre compte de la nature de l'expérience stressante et de ses manifestations sur le devenir infantile. Point sur la spécificité et la préservation du lien parent-enfant basées sur la compréhension des étapes de développement de l'enfant.

Des outils concrets, fondés sur l'expérience de l'auteure, laquelle assure elle-même les apprentissages de ses filles, afin de favoriser l'autonomie, l'épanouissement et le développement du potentiel de son enfant. Elle présente également les connaissances concernant les pédagogies alternatives et les neurosciences. ©Electre 2017

Des conseils pour mettre en place des activités, inspirées de la pédagogie Montessori, dans la vie quotidienne de son enfant. ©Electre 2018

S'appuyant sur des données scientifiques et sur une expérience d'animatrice de l'adaptation du jeune enfant au milieu aquatique, C. Pansu nous fait découvrir comment le bébé "apprend l'eau", s'adapte et s'approprie ce nouvel espace dans une sécurité affective, à son rythme, selon sa motivation, ses besoins et son plaisir. ©Electre 2021

Pour aider les parents à accompagner et comprendre le développement de leur enfant, de la première semaine à ses 6 ans, en matière de santé, de psychologie, d'alimentation, de loisirs et d'école. ©Electre 2018

Comment passe-t-on de l'état de nourrisson à celui d'adulte épanoui et civilisé ? Naturellement ? Ou grâce à l'éducation des parents ? Si c'est le cas, doivent-ils parler ou seulement sévir ? Existe-t-il une tendance à la délinquance que l'on pourrait dépister dès l'âge de trois ans ? Doit-on se contenter de sanctionner les délinquants ou chercher en outre à les éduquer ? S'appuyant sur l'oeuvre de Françoise Dolto, Grandir apporte des réponses essentielles à ce questionnement, et explique, dans un langage accessible à tous, le développement de l'enfant, les différentes étapes de sa construction psychique, et, surtout, le rôle déterminant qu'y jouent les parents. Grâce à son expérience de psychanalyste, et par des exemples concrets, Claude Halmos montre comment l'enfant ne peut, sans l'aide de ses parents, passer d'une étape à l'autre et comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.