Lorsque l'on parle d'élève à haut potentiel, on pense souvent à l'enfant qui s'ennuie car tout est trop simple, ou à celui qui pose trop de questions. Pourtant, le sujet est bien plus complexe et généralisé qu'on ne le croit puisqu'en moyenne chaque classe compterait au moins un enfant « atypique ». Il est donc essentiel que les enseignants apprennent à repérer ces élèves pour que ceux-ci ne vivent pas l'école comme une souffrance et qu'ils puissent s'épanouir intellectuellement et psychologiquement. Suite à de nombreuses recherches et riche de sa propre expérience de classe, Virginie Charayron propose des clés théoriques et pratiques pour aider l'enseignant à : - Détecter les enfants à haut potentiel - Les comprendre pour mieux les accompagner - Modifier l'organisation de la classe - Communiquer avec les parents… Elle donne des pistes concrètes d'aménagement, d'accompagnements et de différenciations pédagogiques, et éclaire son propos de nombreux témoignages et cas pratiques. Cet ouvrage est indispensable pour que l'école inclusive devienne une réalité dans les classes de la maternelle à la terminale.

Des conseils pour accompagner un enfant surdoué au cours de son adolescence et répondre à ses attentes spécifiques, sur le plan affectif, psychologique et relationnel. ©Electre 2017

Spécialiste reconnu depuis plus de 40 ans, Jean-Charles Terrassier répond aux questions des parents et des enseignants : • Comment identifier les enfants à haut potentiel ? Avec quels tests ? • Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? • Comment agir face à la précocité de l'enfant ? • Que peuvent faire les adultes pour l'épanouissement de ces enfants ? L'auteur analyse les particularités du développement des enfants à haut potentiel grâce à des démarches et concepts devenus des références : dyssynchronie, effet Pygmalion négatif, QI compensé… Ce livre aide à identifier la précocité et à faire les bons choix éducatifs pour l'épanouissement de ces enfants à haut potentiel.

Un programme de 52 semaines proposant des ateliers de sophrologie à faire en famille ou individuellement. La méthode permet d'approcher plusieurs thématiques avec son enfant à haut potentiel tels que la maîtrise de son corps et de ses émotions, le développement de son identité ou sa relation avec les autres. Avec 100 fiches pratiques et 6 MP3 à télécharger. ©Electre 2020

Neuf contributions sur la prise en charge éducative et psychologique des enfants à haut potentiel intellectuel. Elles examinent les difficultés d'adaptation et d'apprentissage propres à cette catégorie d'élèves. ©Electre 2018

La psychologue décrit les forces et faiblesses des enfants à haut potentiel intellectuel et propose des conseils pour les accompagner pendant leur adolescence. ©Electre 2018

Les auteurs expliquent comment le système éducatif français ne permet pas toujours aux élèves surdoués de se réaliser. Ils proposent de cerner les besoins et les attentes de ces enfants et de leurs familles afin d'apporter des stratégies pédagogiques adaptées. ©Electre 2018

Deux mères d'enfants précoces, dont une psychopratricienne, donnent leur boîte à outils personnelle pour identifier les jeunes surdoués, les aider à s'épanouir et pour aider les parents à faire face à cette situation. ©Electre 2018

Des conseils et des exercices concrets pour aider l'enfant précoce à prendre confiance en lui, se sociabiliser avec les enfants de son âge et s'épanouir à l'école. ©Electre 2018