AccessibilitéEnseignement primaire
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le monde de l'enfance
Auteurs :
Année de parution :
2009
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : nombreuses ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782298013917
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Auteurs :
Année de parution :
1998
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Editeur :
Importance matérielle :
127 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
9782744118593
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Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : jaq. ill. en coul. : 21 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2016
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Editeur :
Collection :
Mes p'tites questions. Sciences
Importance matérielle :
1 vol. (37 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782745979780
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Chirx 2 exemplaire(s) disponible(s)
100 notions incontournables pour comprendre l'école du XXIe siècle
Auteurs :
Année de parution :
2016
Cent notions clés présentées par ordre alphabétique, sur le système éducatif, la réglementation, les programme en vigueur, le développement de l'enfant, les pratiques pédagogiques et les grands pédagogues. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
100 mots pour l'école
Importance matérielle :
1 vol. (223 p.) : ill. : 22 cm
9782091222646
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cahier de vie d'une institutrice
Auteurs :
Année de parution :
2010
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (314 p.-[12] p. de pl.) : ill., couv. ill. : 23 cm
9782750906115
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Auteurs :
Année de parution :
2011
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (243 p.) : 21 cm
9782849412534
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les 1001 histoires de ma classe
Auteurs :
Année de parution :
2015
« L école, ce n est pas que des polémiques sur la méthode globale, le poids du cartable ou les rythmes scolaires. Ce sont aussi et surtout des cSurs qui battent, de l humanité par poignées : enfants chargés d émotions, instits emplis de convictions, de bienveillance mais aussi de doutes, parents avides de certitudes et de sens.
Ce petit monde qui fait l école de tous les jours, je le raconte à travers une année scolaire dans des chroniques tour à tour amusées, sombres, tendres, emportées parfois face aux contradictions de l institution.Prenez ma place derrière le bureau, vivez ma vie de la rentrée jusqu aux grandes vacances, et vous ne regarderez plus jamais les instits de la même façon ! »
Professeur des écoles, Lucien Marboeuf enseigne depuis une dizaine d années. Depuis 2010, il tient le fameux blog l instit humeurs, hébergé par France Tv Info.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (276 p.) : 22 cm
9782213682358
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Année de parution :
2015
Trente reportages autour du monde qui présentent le déroulement d'une journée, les matières enseignées, les jeux, le déjeuner, les sports et les devoirs. Yasmin, Lukasi, Semira, Reena et Marek racontent leur quotidien dans leur classe. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Des enfants comme moi (Paris)
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : ill. en coul. : 31 cm
9782070664085
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Article
Auteurs
Le Guellec, Gurvan null
Bulletin : <>Obs 2756 - août 2017
Date parution pério
2017-08-31
Le "Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire" était le bréviaire des instituteurs de la IIIe République. Il est réédité cette rentrée. Quelles leçons en tirer ? Débat entre Pierre Nora et Philippe Meirieu.
Détails
Numéros de page :
pp.68-70
Article
Auteurs
Rousseau, Maëliss null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 543 - février 2018
Date parution pério
2018-02-01
La réécriture des programmes de l'école obligatoire réaffirme de façon explicite la notion de cycle dans le parcours de l'élève, mise en place dès la loi d'orientation de 1989. Cela change vraiment les objectifs et les conceptions des enseignements et donc interpelle les enseignants au cœur de leur pratique de classe. Sommaire. Donner le temps d'apprendre. LES CYCLES, UNE PETITE REVOLUTION ? Elaborer des programmes de cycles. Esprit du cycle es-tu là ? Cycles et parcours d'apprentissage. Une injonction paradoxale ? Le hasard des rencontres. Une fiction nécessaire. Vaincre ses peurs.
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Numéros de page :
pp.10-56
Article
Auteurs
Blanquet, Estelle null
Bulletin : La Recherche 575
Date parution pério
2023-10-01
L’affaiblissement du niveau des élèves français en mathématiques et en sciences est de plus en plus flagrant avec chaque nouvelle enquête internationale sur le sujet. Il fait peu de doutes qu’un enseignement de qualité, dès le plus jeune âge, contribuerait à améliorer la situation. Cela passe nécessairement par une meilleure formation des professeurs du primaire dans ces disciplines. Un sacré défi quand on sait que celle-ci est réduite à la portion congrue dans le cadre de leur cursus universitaire.
Détails
Numéros de page :
pp.112-118