Alors que le gouvernement entend réformer en profondeur le système d'enseignement supérieur en France, cet article de Barbara Kehm apporte un éclairage des plus intéressants sur les tendances à l'oeuvre en Europe dans ce domaine.

La grogne monte dans les amphis à propos de la réforme dite du LMD (licence-master-doctorat). Une harmonisation européenne à laquelle, pourtant, les étudiants ont beaucoup à gagner.

Pierre Lunel, ex-président de Paris-VIII, dans un livre coup de poing, propose une révolution dans l'université française. Rencontre avec un iconoclaste.

Amphis bondés, cours expéditifs, moyens dérisoires... Caroline Brizard a plongé dans le grand bain avec les étudiants de première année de médecine de Lyon. Noyade garantie.

L'université française souffre de quatre grands maux : l'uniformité, la pauvreté, l'irresponsabilité et le repliement sur soi. Voici comment y remédier.

C'est en Californie que cet universitaire discret mais très influent auprès du président a trouvé l'établissement public de ses rêves. Il plaide pour diversifier les facs mais nie que cela créerait une université à deux vitesses.

Au moment où les campus reprennent vie, un coup de projecteur s'imposait sur les faiblesses, nombreuses de l'université. Sans catastrophisme, car dans le paysage kaléïdoscopique qu'offre l'université française, des mutations positives sont déjà en cours.

La mise en place du LMD (licence, master, doctorat) se poursuit. Cette unification européenne des diplômes de l'enseignement supérieur pourrait bouleverser l'Université française. Entretien avec Jean-Hervé Lorenzi, professeur d'économie à l'université Paris-IX-Dauphine et Christophe Charle, professeur d'histoire à Paris-I-Panthéon-Sorbonne.

Quatorze ans après leur création par Lionel Jospin, les instituts universitaires de formation des maîtres sont mis en cause par un projet de réforme présenté par Luc Ferry, dont la mise en place risque d'être houleuse.

Place à la réforme de la licence. Pour en faire "un diplôme plus qualifiant", la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Valérie Pécresse, veut augmenter le nombre d'heure de cours. Et n'exclut pas le recrutement de professeurs du secondaire.

La "bataille du savoir" a commencé. Pour être crédible et attractive, notre université doit modifier son organisation et ses méthodes.