Enquête au coeur de la brigade des mineurs de Paris. L'auteure interroge les policiers sur la violence faite aux jeunes victimes. Elle questionne la société sur cet état de fait en s'adressant aux professionnels : magistrats, médecins et professeurs de ZEP.

Une présentation de la médiation animale en éducation spécialisée auprès de jeunes en difficulté sociale, fondée sur l'expérience professionnelle de l'auteur. Des outils pour mettre en place son projet, avec un rappel des règles de prudence, d'éthique et de sécurité à respecter.

La médiation animale est en plein développement en France. Elle est particulièrement recommandée en éducation spécialisée auprès de jeunes en grande difficulté d'inadaptation sociale. La médiation animale permet de développer différents types d'interventions aussi bien thérapeutiques qu'éducatifs ou psychologiques. Il d'ailleurs indispensable de bien saisir l'articulation de ces différents champs d'actions pour maîtriser les principes de l'intervention professionnelle en médiation animale. Outre le respect de règles élémentaires de prudence, d'éthique et de sécurité, la mise en place d'un programme en médiation animale exige de savoir articuler des connaissances de « lecture de l'animal » avec des compétences pédagogiques liées aux problèmes vécus par les enfants et les adolescents en difficulté. Ce manuel de zoothérapie offre tous les outils pour réussir son application en éducation spécialisée.

Une réflexion sur la prise en charge des mineurs en difficulté dans un contexte éducatif. Les auteurs interrogent les liens entre posture pédagogique et expérience de terrain, pour une démarche de protection et d'assistance qui ne délaisse pas pour autant l'aspect éducatif, source d'inclusion sociale et d'émancipation. ©Electre 2016

Nous, les enfants du XXème siècle met en scène des enfants des rues de Saint-Petersbourg : vagabonds inoffensifs, fumeurs précoces, mais aussi cambrioleurs et même meurtriers. L'effondrement des tabous et de l'autorité établie a considérablement diminué leurs inhibitions. Même leurs parents ne placent plus aucune ambition en eux. Dans ce néant social, qui va montrer à ces enfants ce à quoi la vie doit ressembler ?

Responsable d'un service d'éducation spécialisée, E. Lapert décrit les actions au quotidien des travailleurs sociaux auprès des jeunes en difficulté, qu'ils soient fugueurs, voleurs, délinquants, violents parfois. Son livre cherche à montrer ce qui se cache derrière cette violence et à faire entendre leur demande d'amour.

S'appuyant sur une enquête menée auprès de jeunes en situation de décrochage scolaire effectuant un service civique, les auteurs étudient le fonctionnement de ce dispositif et les processus conduisant au décrochage. Ils montrent que l'engagement désintéressé est envisagé diversement par les jeunes selon leur parcours et évaluent les conditions qui permettraient une insertion professionnelle. ©Electre 2019