AccessibilitéPsychologie cognitive
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le rapport au savoir dans la classe
Auteurs :
Année de parution :
2005
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (249 p.) : 24 cm
9782710117353
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Auteurs :
Année de parution :
2010
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Editeur :
Collection :
Petit forum
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : ill. : 19 cm
9782266152952
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Éducation en poche
Éducation en poche
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 18 cm
9782091219011
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Un panorama des recherches les plus récentes dans le domaine de la psychologie cognitive sur les trois concepts fondamentaux que sont la mémoire ("contenant"), les représentations ("contenu") et les traitements ("opérations").
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
1 vol. (VII-195 p.) : graph., ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100533695
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Éducation
Année de parution :
2006
Description et explication des phénomènes d'enseignement-apprentissage à l'école grâce aux apports combinés de la psychologie sociale et de la psychologie cognitive.
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Editeur :
Collection :
128
128
128. Education
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : 18 cm
9782200341725
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de la cognition à la conception
Auteurs :
Année de parution :
2008
Le développement des NTIC a élargi les possibilités offertes aux concepteurs des documents pédagogiques qui se limitaient auparavant aux supports écrits. Une synthèse des travaux récents en psychologie cognitive et ergonomique destinée tant aux étudiants qu'aux professionnels concepteurs de documents écrits, auditifs ou multimodaux (enseignants, ingénieurs, webmasters).
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Editeur :
Collection :
Psychologie
Psychologie (Marseille)
Importance matérielle :
1 vol. (225 p.) : ill. en noir et en coul., graph. : 22 cm
9782353270453
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sciences cognitives et éducation à l'ère numérique
Année de parution :
2008
Comment articuler école et nouvelles technologies.
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Editeur :
Collection :
Cap digital-éducation
Cap digital-éducation
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : graph. : 24 cm
9782218933684
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Auteurs :
Année de parution :
2006
Introduction à la psychologie cognitive pour une approche psychologique des usagers dans les structures de diffusion de l'information. Présente les recherches récentes en matière de psychologie de la perception, de la mémoire et de l'apprentissage et propose deux études sur les activités de lecture et de recherche de l'information. Avec des exemples d'expérimentation et des exercices corrigés.
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Editeur :
Collection :
Les |Cahiers de l'ENSSIB
Importance matérielle :
1 vol. (334 p.) : graph. : 24 cm
9789782910226
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2
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation des écrits de W. James sur l'habitude et la mémoire traduits pour la première fois en français avec leur pagination originale. Le livre se termine par la réédition du dernier écrit de James sur la mémoire (1899).
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Editeur :
Collection :
Encyclopédie psychologique
Importance matérielle :
1 vol. (148 p.) : ill. : 22 cm
9782296097193
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pour mieux comprendre le cerveau
Auteurs :
Année de parution :
2007
Les découvertes les plus surprenantes de la psychologie cognitive en 100 comptes rendus d'expériences ou comment réellement mieux comprendre le fonctionnement de notre cerveau. Les questions sont réparties en cinq chapitres, la mémoire, le langage et l'intelligence, la perception, le temps et la conscience, ainsi que les motivations, les émotions et la personnalité.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (XI-307 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100500116
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Auteurs :
Année de parution :
2019
A travers de nombreux exemples tirés de la vie quotidienne et de récits d'expériences menées en psychologie sociale, l'essai expose les découvertes des neurosciences les plus récentes pour mieux saisir un certain nombre de mécanismes cérébraux qui sont à l'origine des infox, des nudges ou des phobies. Des outils pour lutter contre ces pièges sont également présentés. ©Electre 2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (233 p.) : ill. : 22 cm
9782370732606
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entretiens avec des scientifiques sur la nature de l'esprit
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Spiritualités vivantes
Spiritualités vivantes (Paris).
Importance matérielle :
338 p. : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782226115102
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