AccessibilitéSociologie de l'éducation
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inégalités scolaires et pratiques institutionnelles
Auteurs :
Année de parution :
2018
Une remise en question des évidences en matière de sociologie de l'éducation. L'ouvrage propose des réponses tenant compte des constructions sociales complexes vis-à-vis, par exemple, des différences de réussite scolaire entre sexes, la notation neutre ou encore l'ambition parentale. ©Electre 2018
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Collection :
Carnets des sciences de l'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (134 p.) : 15 cm
9782940195893
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la construction familiale des dispositions scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2018
Enquête sociologique sur les pratiques d'accompagnement à la scolarité mises en oeuvre dans les familles des classes moyennes. Loin de respecter les frontières entre le rôle éducatif de la famille et celui de l'école, ces parents oeuvrent de manière active dans le domaine de la transmission des savoirs. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : 19 cm
9782130624547
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Un éclairage sur les différents facteurs de décrochage en vue d'identifier et de lutter contre les parcours scolaires chaotiques qui favorisent la rupture avec le monde de l'école. L'ouvrage propose ainsi une réflexion sur l'orientation globale de la politique éducative. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : ill. : 18 cm
9782715400443
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Auteurs :
Année de parution :
1970
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Editeur :
Collection :
Marabout université
Importance matérielle :
1 vol. (253 p.) : ill. : 18 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Permet de comprendre d'identifier les facteurs de décrochage et mieux lutter contre les parcours scolaires chaotiques.
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Editeur :
Collection :
; n° 3928
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130584414
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : graph. : 18 cm
9782130545378
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Réflexion sur la pensée de Bourdieu au sujet de l'école et des inégalités.
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Editeur :
Collection :
; 214
Philosophies
Importance matérielle :
1 vol. (158 p.) : 18 cm
9782130583943
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