Un ouvrage qui aborde le coaching sous toutes ses formes. L'auteur trace un large évantail de tout ce qu'il convient de maîtriser pour exercer, il veut également aider les coaches en leur apportant une base de réflexion.

L'auteur dresse un bilan de l'entraînement des enfants sportifs et met en garde contre la pression exercée par des méthodes gagnant-gagnant ne prenant en compte que la réussite aux dépens du bien-être et de l'équilibre. Avec des exemples et des cas concrets surtout issus du tennis, il propose de recentrer l'entraînement sur la confiance, l'estime de soi et l'approche mentale de la compétition.

Le directeur de l'académie privée de tennis à Thiverval-Grignon dans les Yvelines, entraîneur notamment de Marcos Baghdatis, retrace sa carrière et expose sa technique de coaching. Exemples à l'appui, il présente les principes et les valeurs qui permettent à l'apprenti champion de croire en lui, en ses qualités, et de croire qu'il peut réussir et gagner.

Les sportifs ont-ils conscience des forces qui les conduisent à la victoire ? Transformés en objet, sont-ils encore responsables de leur destin ? De l'entraînement à la compétition, leur effort est guidé par des forces qui ne sont pas toutes rationnelles. Le champion peut, à tout moment, retrouver cette partie de lui-même qui est sa véritable nature. La mythologie nous aide à préciser ce que pourrait être cette conquête de soi.

Sous une approche sociologique et psychologique, ce guide permet aux sportifs et aux entraîneurs de mieux cerner les difficultés et les besoins du sportif individuel, en abordant successivement : la préparation mentale, la personnalité, les séances et exercices, les habiletés mentales, les relations.

La psychologie sociale du sport s'est largement développée dans la dernière décennie, mais aucun ouvrage de référence n'avait jusqu'à présent couvert la diversité des sujets de ce domaine. Grâce aux travaux conjoints d'un groupe d'étude international composé de spécialistes reconnus et de jeunes chercheurs, cet ouvrage offre au lecteur une perspective globale de la discipline, fondée sur une base élargie de connaissances. Vous trouverez dans ses pages le résultat des dernières recherches sur: les relations sociales, la communication, l'autorité de l'entraîneur, la cohésion de l'équipe, la motivation et le climat motivationnel, l'influence du public dans la performance, l'éthique. Cet ouvrage donne une vue complète des interactions et des dynamiques sociales et psychologiques qui conditionnent la performance et l'expérience sportives, chez les jeunes et chez l'adulte. Intégrant les résultats des dernières recherches dans le domaine, Psychologie sociale du sport propose: une analyse de terrain complète et actualisée, explorant tous les aspects des interactions sociales (rapports inter-individus, influences et perceptions au sein des groupes); une large perspective théorique, empirique et appliquée de la psychologie sociale du sport; une exploration pointue des dynamiques de groupe et des relations entre pairs et entre l'entraîneur et l'athlète; un examen approfondi des thèmes émergents de la discipline, comme l'effectivité relationnelle, la passion et les problématiques interculturelles. Cet ouvrage de psychologie sociale pose les bases de la recherche appliquée au sport, et constitue un jalon crucial dans l'étude de ce champ scientifique.

Accidentelle ou liée à l'effet sportif, l'expérience partagée de la douleur physique (quand elle est associée à des temps de parole) peut conduire à restaurer chez les mineurs délinquants la disposition à percevoir les composantes émotionnelles de l'autre, autrement dit à restaurer l'empathie, laquelle fait défaut au moment de l'agir infractionnel.