Une poignée de génies de l'intelligence artificielle, au coeur de Paris, peut-elle rivaliser avec les mastodontes de la tech, sans avoir leurs moyens ni leurs salaires ? C'est l'ambition du laboratoire Kyutai, financé par Xavier Niel, Rodolphe Saadé et Eric Schmidt. Une fondation sans but lucratif, mais pas sans espoirs.

Vers quelle intelligence artificielle se tourner pour se faire la main et décider laquelle correspond le mieux à nos attentes ? Voici de quoi vous faire une idée.

Nous n'échapperons pas à l'IA générative. Alors, autant apprendre dès à présent à maîtriser et utiliser ces outils à bon escient et à éviter les pièges.

Depuis l'arrivée de ChatGPT, l'intelligence artificielle redéfinit les usages du texte, de l'image, du son et de la vidéo. Autrefois réservée aux professionnels, elle s'intègre désormais aux outils du quotidien. Mais les interrogations restent nombreuses : comment éviter l'effet "boite noire" ? Quel est son coût énergétique ? De quelle manière traquer les "deepfakes" ? C'est ce que dévoile ce dossier qui se poursuit tout au long des rubriques de votre mensuel par une revue détaillée des acquis scientifiques de l'IA et des promesses dont elle est porteuse. Sommaire.

En grandissant, un enfant apprend à distinguer ses propres pensées de celles des autres. Le robot conversationnel ChatGPT aurait développé spontanément cette aptitude, appelée « théorie de l'esprit ». Pour l'instant, il aurait les capacités d'un enfant de 9 ans.

La sortie d’un modèle de langage chinois moins “gourmand” que ceux des Américains a eu l’effet d’une bombe dans le monde de l’IA générative. Elle rééquilibre la donne dans le secteur.

DeepSeek, nouveau modèle bon marché et performant venu de Chine, pourrait bouleverser le secteur à l’échelle mondiale. Détails. Pas de chiffres.

Le modèle de langage chinois Deepseek revendique des performances équivalentes à celles d'openAI mais obtenues avec beaucoup moins de ressources. La méthode de développement apparaît comme un désaveu pour la course au gigantisme en vogue dans l'IA.

Beaucoup d'élèves s'en servent déjà pour rédiger leurs devoirs ; certains professeurs les intègrent à leurs cours... l'usage des outils d'IA générative se répand, quoi qu'on en pense, et perturbe le milieu éducatif, notamment en matière d'évaluation. Interdiction, tolérance contrôlée... ? Deux spécialistes débattent de l'intérêt, pour la pédagogie, de ces nouvelles technologies.