En développant des exemples tirés de la littérature ou du théâtre, les auteurs font l'éloge de l'amour. Celui-ci serait menacé soit par une conception libérale (mariage arrangé par exemple), soit par une négation de l'amour au profit du seul plaisir égoïste. Mais, pour ces auteurs, l'amour est une véritable expérience métaphysique de l'éternel, un risque qu'il faut savoir prendre.

Une exploration des signes avant-coureurs du désamour (dispute, ennui ou encore silence), ses symptômes (distance, déception et détachement), ses trahisons comme l'infidélité ou le mensonge, ainsi que ses passages à l'acte tels que l'abandon, la violence, la colère, la haine et la culpabilité. ©Electre 2024

Recueil de textes littéraires qui évoquent la rencontre amoureuse de différentes façons, de la photographie précise de ce moment aux sentiments moins exprimés, à travers les mots de Balzac, de Kundera, de Nabokov ou encore de Bruckner. ©Electre 2024

A. Comte-Sponville développe une philosophie du bonheur en décrivant la passion, les émotions, les contradictions, les engagements, la morale.

L'auteure fait le point sur les fondements de l'amour inconditionnel et de l'acceptation. A travers des témoignages et des conseils, elle cherche à aider le lecteur à mieux accepter certaines situations telles que la maladie, la vieillesse, la mort, la perte ou encore l'apparence physique. ©Electre 2017

Dans un style parlé et immédiat, le narrateur échange avec les deux enfants et rebondit à leur interrogations en déroulant un fil qui les conduit à comprendre une situation ou un comportement d'amour o d'amitié, à l'accepter ou à le modifier.Le titre part d'une situation du quotidien de l'enfant, puis on déroule le propos en apportant des pistes de réponses et des propositions d'aides clefs, pour dédramatiser.L'originalité de la collection tient au jeu progressif des questions qui amène à la compréhension globale d'un problème. Le ton est léger, peu formel, spontané, et le discours est émaillé d'exemples du quotidien, de ceux que rencontrent réellement dans leur vie, les enfants.l'amour  Pourquoi je rougis quand Juliette me parle ?thèmes abordés : être  amoureux ça fait quoi, c'est comment ?L'amour pour ses parents, pas le même.L'amitié avec ses  amis.l'amour de soi.aimer un garçon ou une fille.Ne plus aimer.  ex de déroulé :  Quand Juliette m'a parlé hier, je suis devenu tout rouge et j'ai bredouillé, tu penses que je suis amoureux?    Oui cela peut être un signe, mais que ressens tu, Hedgar, pour Juliette?    J'ai envie d'être avec elle et alors je me sens bien!  Je crois qu'être amoureux ça rend content et ca nous fait des bonds dans le coeur!      Alors je dois être amoureux,  mais je vais jamais oser lui dire!!    Mais pourquoi?    J'ai trop peur, elle m'aime pas peut-être?  C'est important de suivre l'élan de notre coeur et c'est normal d'avoir peur de le partager. C'est courageux d'y arriver!    Et si elle m'aime pas?  Je pense Hedgar que l'amour est une richesse et qu'il fait battre ton coeur et que tu peux continuer à aimer sans retour…..  Et pourquoi quand j'aime  ma maman  ca me fait pas pareil ?...

En une trentaine d'entrées, de coup de foudre à mariage en passant par couple ou plaisir, une synthèse scientifique sur l'amour, ses lois et ses règles, accompagnée d'anecdotes, notamment sur le baiser, les peines de coeur ou le rêve du prince charmant.