On peut le lire comme un guide pratique, mais il n'est pas seulement cela. Enrichi de l'expérience de son auteur, il est une véritable mine pour qui souhaite mieux comprendre le théâtre.

Une lecture qui restitue au sein de ce que l'auteur nomme le projet brechtien, la place de la théorie. Une nouvelle lumière sur l'oeuvre du dramaturge.

Essai visant à cerner la réflexion des symbolistes russes sur le théâtre, dans l'épanouissement culturel sans précédent de la Russie au début du siècle. En seconde partie, traduction d'un ensemble de textes théoriques d'André Biely, Alexandre Blok, Valery Brioussov, Viatcheslav Ivanov, Fiodor Sologoub, Gueorgui Tchoulkov

D. Podalydès dévoile dans cet ouvrage les secrets et paradoxes du comédien au théâtre mais également au cinéma. Une série de textes plus ou moins brefs autour du temps, du lieu, de l'espace, de la mémoire et de l'incarnation.

Ce livre traite du jeu théâtral sur scène et dans le cadre pédagogique. Il interroge la capacité de jeu, la relation au partenaire, l'écoute ; il décrit et analyse les pratiques d'atelier comme l'improvisation. Il permet de réfléchir aux modalités d'une " théâtralité discrète " qui fasse le lien entre les phénomènes sensibles et leur expression artistique. Loin des listes d'astuces et de ficelles de la représentation, c'est une réflexion sur l'expression de l'intériorité, de la sensibilité du sujet via les formes codées du théâtre. L'auteur propose une approche à la fois théorique et pratique : de nombreuses mises en situation viennent éclairer le propos.

Des articles, des contributions à des colloques, des discours, etc., du dramaturge, metteur en scène et directeur du Théâtre des jeunes années sur le théâtre contemporain, le théâtre pour le jeune public, le théâtre à l'école, etc.

100 exercices de théâtre répartis en six sections : la posture, le mouvement, la voix, le texte, le personnage et les conditions de l'audition.