La mise à jour du livret médical regorge de conseils culpabilisants... Sans que les pédiatres soient toujours convaincus de leur nécessité.

Dans les montagnes reculées et pauvres du Yunnan, une association pékinoise tente de remédier à la précarité menstruelle des jeunes filles. Un fardeau auquel elles ne sont pas préparées et dont elles ont honte.

Au long des siècles, les épidémies ont ravagé des empires. La peste, la variole, la dysenterie, le choléra, furent les cauchemars d'Athènes, de Rome ou de Byzance, avant de gagner les Amériques. La vaccination a éradiqué ces fléaux. Mais l'humanité n'est pas à l'abri. Piqûre de rappel contre l'amnésie.

Esprit critique, rationalité, zététique... autant de termes qui désignent l’attitude de doute et de scepticisme constructif que nous devrions tous adopter face à une information nouvelle : n'admettre rien qui n'ait été au préalable soumis à l'épreuve de la démonstration ou de la preuve, savoir suspendre son jugement jusqu'à l'obtention de la vérité ou de la certitude au-delà de tout doute raisonnable. Cette rubrique rassemble des contributions visant à éclairer les différentes facettes de l'esprit critique. Elle relaie étagement des annonces d'évènements ou des initiatives sur ce sujet.

Ils souffrent de diabète, de migraines... et ils le font savoir sur les réseaux, réunissant parfois de nombreux followers. Au point de susciter l'intérêt des laboratoires pharmaceutiques, avec lesquels certains influenceurs nouent des partenariats. Certes, une récente loi encadre davantage ces pratiques, mais faut-il s'inquiéter du phénomène ?

L’alimentation, un thème aussi essentiel à la vie que marginal à l’école ! Et pourtant il apparait dès qu’on s’interroge sur le fonctionnement du système scolaire dans bien des aspects : le bienêtre des élèves, l’organisation des établissements, les codes et règles, les représentations, les savoirs enseignés et les contenus d’enseignement. Quelle place prend l’alimentation dans nos salles de classe, nos établissements, nos thématiques et nos cours ? Sommaire. Manger et ne pas manger, avant-propos. De l’abondance au verre de lait. L’ALIMENTATION DANS LES DISCIPLINES. Lire, écrire, savourer.