Thérapeute et enseignante en psychologie, A. Rolland a publié sur le site de Ricochet des chroniques sur la littérature pour la jeunesse. Douze d'entre elles sont ici reprises évoquant les relations textes images, les amis imaginaires, les légendes amérindiennes, Peter Pan ou le corps des filles.

Destiné aux équipes chargées de l'accompagnement, ce guide dont les conclusions s'appuient sur des expériences et des observations propose des pistes pour renforcer les outils et dynamiser le quotidien de l'enfant et des personnels.

Permet de distinguer les blessures nécessaires au développement de la personnalité de l'enfant de celles que l'on pourrait considérer comme mortifères et compromettre son développement.

L'orientation psychanalytique de ce collectif est lacanienne et parle d'enfants qui sont des sujets à part entière, en tant que tels.

Alors que certaines formes de violences envers les enfants sont souvent minimisées, la psychologue examine les séquelles des maltraitances invisibles après les avoir identifiées. Elle explique que celles-ci entravent le développement et donne des clés pour aider les enfants à s'épanouir en stimulant l'instinct protecteur de leurs parents. ©Electre 2024

Les textes réunis dans cet ouvrage, dont la plupart sont inédits en français, recouvrent l'ensemble de la carrière de D. W. Winnicott (1896-1951). Pédiatre et psychanalyste anglais, il a consacré sa vie et son oeuvre à élaborer une théorie personnelle du développement affectif de l'enfant. Il traite ici de sujets aussi divers que l'autisme, les désordres psychosomatiques, l'école, la famille, l'adoption, et les illustre par de nombreuses observations. Grâce à la richesse de son expérience clinique, grâce à l'éclairage que lui apporte la psychanalyse, Winnicott porte un regard novateur et original sur les différents aspects du lien entre la psyché et le corps chez l'enfant. --Ce texte fait référence à l'édition Broché .

Introduction à la pensée du psychanalyste et à sa conception de l'aire transitionnelle, l'objet transitionnel, la pulsion, l'adolescence, etc.

Rassemble plusieurs textes traitant de la période de latence représentée par l'entrée dans l'adolescence avec ses bouleversements identitaires qui l'accompagnent (dépression, violence, relations difficiles avec les proches, sentiments d'étrangeté).

Thérapeute systématicien de la famille et du couple, l'auteur décrit point par point le psychisme des enfants et des adolescents, source de perplexité pour les adultes. Il offre une aide à la compréhension des jeunes afin de dédramatiser les situations de conflit et de renouer le contact ainsi que le dialogue. ©Electre 2024

Alors que les débats sur le genre et le développement du virtuel contribuent à désacraliser le réel du corps, ces contributions revisitent les avancées théoriques sur ce sujet pour enrichir la réflexion et les pratiques. Elles interrogent en particulier la place accordée au corps dans le développement des bébés, des enfants et des adolescents. ©Electre 2024