AccessibilitéEnseignants -- Formation
Article
Bulletin : <>Monde de l'éducation 347 - mai 2006
Le nombre de candidats au concours du professorat ne cesse de croître : plus de 225 000 candidats annoncés pour la session 2006-2007... Parallèlement, le niveau d'études requis pour se présenter à ce concours a augmenté : de bac +3 au minimum, il se situe plus souvent autour de bac +5.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 347 - mai 2006
Les instituts universitaires de formation des maîtres sont décriés, de manière informelle comme dans des témoignages publiés. Pourtant, la réalité de ce qui s'y fait, s'y dit et s'y apprend est kaléidoscopique. Et les témoignages positifs - moins bruyants - existent aussi. Deuxième partie d'une enquête en trois volets.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 50-51
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 357 - avril 2007
Plus vraies que nature, les scènes d'agression verbale ou physique produites par des comédiens devant les étudiants d'IUFM s'inspirent de situations vécues et vont leur permettre de mieux faire face à la violence de certains élèves dans leurs classes.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 359 - juin 2007
De plus en plus confrontés à la détresse des enseignants, le service administratifs des ressources humaines de l'académie de Versailles propose un soutien concret, du simple conseil pédagogique au stage de longue durée, pour remettre le pied à l'étrier.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 361 - septembre 2007
La pénurie de professeurs de chinois conduit l'éducation nationale à embaucher des sinophones immigrés... Qui doivent souvent suivre des stages de formation pour faire face à l'indiscipline des élèves.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 56-57
3 / 3 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 2 exemplaire(s) disponible(s)
Cm 1 exemplaire(s) disponible(s)
1
Année de parution :
2015
Etudes d'experts, de chercheurs et d'acteurs de l'éducation, dans dix pays partenaires de la chaire Unesco Former les enseignants au XXIe siècle, sur la place des établissements scolaires dans la formation initiale et continue des enseignants et sur l'apport des supports vidéo à l'analyse des pratiques professionnelles et la professionnalisation des enseignants. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Former les enseignants au XXIe siècle; 1
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (275 p.) : ill. : 25 cm
9782804190637
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Année de parution :
2015
Ces contributions analysent les répercussions du recours aux méthodes développées par les sciences du travail dans la formation et les pratiques des acteurs de l'éducation (enseignement scolaire, mais aussi petite enfance et formation des adultes). ©Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Raisons éducatives
Importance matérielle :
1 vol. (271 p.) : ill. : 24 cm
9782804194079
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
l'analyse de la pratique enseignante
Outils
Auteurs :
Année de parution :
2017
Un éclairage sur l'importance de la communication verbale et non verbale dans la relation éducative. L'analyse de la pratique professionnelle met en évidence cinq marqueurs qui interagissent constamment entre l'enseignant et l'élève : la gestuelle, la voix, le regard, l'usage du mot et le positionnement. Des outils sont ensuite proposés à l'enseignant pour se construire une posture adéquate. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
null; Outils
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (207 p.) : ill. : 24 cm
9782710132912
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ?
Année de parution :
2014
Cet ouvrage, qui s'appuie sur des travaux de chercheurs et de formateurs, vise à montrer l'intérêt de comprendre les situations vécues réellement par les enseignants afin d'élaborer des dispositifs complémentaires d'analyse de pratique et d'analyse clinique du travail pour mieux former.
Détails
Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : 24 cm
9782804189334
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
essai sur le contenu de la formation des maîtres
Auteurs :
Année de parution :
1991
Détails
Editeur :
Collection :
Espaces interculturels
Importance matérielle :
200 p. : couv. ill. : 22 cm
9782738409379
Veuillez vous connecter pour réserver
3 / 3 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Oa 2 exemplaire(s) disponible(s)
Cm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2018
La psychopraticienne en thérapie brève offre des conseils aux professeurs pour les aider à gérer des situations problématiques telles que des conflits professionnels, des situations de harcèlement, des élèves en détresse ou encore des parents d'élèves trop présents ou perdus. ©Electre 2019
Détails
Editeur :
Collection :
Payot psy
Importance matérielle :
1 vol. (245 p.) : 20 cm
9782228920032
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
Auteurs
Doussot, Sylvain Auteur du texte
Bulletin : Vingtième siècle 133 - janvier 2017
Date parution pério
2017-01-01
La question de la professionnalisation des enseignants d'histoire du secondaire par la formation, abordée dans un récent article publié dans "Vingtième Siècle. Revue d'histoire", gagne à être considérée sous l'angle des recherches en didactique de l'histoire.
Détails
Numéros de page :
15 p. / p. 129-143