AccessibilitéEnseignants -- Satisfaction au travail -- France
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Cm 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1984
Détails
Editeur :
Collection :
[L'Epreuve des faits]
Importance matérielle :
1 vol. (367 p.) : ill. : 24 cm
9782020069366
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Collection :
Points
Importance matérielle :
VII-367 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782020093088
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2009
Quelle est la pratique d'un enseignant dans sa classe, son autorité, la conduite du groupe d'élèves ? Quelles sont les conditions pour que des apprentissages puissent avoir lieu ? Quels savoirs et quelles valeurs sont à transmettre dans le cadre de l'enseignement scolaire ? Ces questions sont abordées dans le cadre d'une recherche universitaire.
Détails
Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (169 p.) : 24 cm
9782296097056
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Article
Auteurs
Amiel, Michèle Auteur du texte
Bulletin : Cahiers pédagogiques 514 - juin 2014
Date parution pério
2014-06-01
Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n'est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l'institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l'essentiel : mieux faire apprendre les élèves.
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Numéros de page :
48 p. / p. 10-57
Article
Bulletin : Le Nouvel observateur 2496 - septembre 2012
Date parution pério
2012-09-06
Nos écoles abritent de très bons enseignants. Mais, hélas, beaucoup pataugent. La faute à un système incapable de les former et de les évaluer correctement. Pourtant, les clés de la réussite existent.
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Numéros de page :
10 p. / p. 82-91
Article
Date parution pério
2011-07-01
Compilation d'articles parus dans le quotidien français ″Le Monde″ entre 2008 et 2011, sur le modèle éducatif public français qui est remis en cause (fraudes au bac, faits divers dramatiques, suppression de postes). Points abordés : la baisse de niveau ; mal-être des profs ? ; violence, fraude, laïcité ; les réformes ; les ZEP (zone d'éducation prioritaire) ; etc.
Détails
Numéros de page :
8 p. / p. 11-18