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Intégration scolaire

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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376 HAMMEKEN Disponible
répondre aux besoins de tous les élèves du primaire
Gestion de classe
Année de parution :
2013
Collection :
; Gestion de classe
Didactique
Gestion de classe
Importance matérielle :
1 vol. (X-208 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782765040378
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B3 Centre de ressources 376.5 POUHET En réserve
Ou 1 exemplaire(s) disponible(s)
Oupeye Section adultes 371b POU Disponible
dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies...
Les clefs du quotidien
Année de parution :
2011
Un outil d'aide à la réflexion sur la pratique et les moyens à disposition de l'enseignant pour diminuer le handicap scolaire des dys.
Collection :
null; Les clefs du quotidien
Ressources formation. Les Clefs du quotidien
Ressources formation
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782814202887
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
ODTL Vert 37 GRAND Disponible
ODTL Vert 37 GRAND Transfert
Cm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 373 GRA Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2012
Un guide illustré d'exemples qui rassemble les connaissances de base destiné aux professeurs pour que ceux-ci puissent trouver les informations concernant les troubles qu'ils auront à prendre en charge dans leur classe.
Editeur :
Collection :
Collection Un Projet pour...
Importance matérielle :
1 vol. (122 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782206017877
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Article

Paris, un collège au bord du périph
C'est une aventure passionnante que "le Nouvel Observateur" va suivre tout au long de l'année scolaire : le récit de la vie dans un établissement difficile où les profs et les personnels ont décrété la mobilisation générale contre l'échec programmé de leurs 600 élèves.
Numéros de page :
/ p. 104-108

Article

Chronique d'un collège au bord du périph
Devant le délabrement social dont sont victimes trop d'élèves, il n'y a parfois pas d'autre choix que d'invoquer la patronne des causes désespérées.
Numéros de page :
/ p. 76

Article

L'Education nationale a décidé d'améliorer les conditions de scolarisation des enfants handicapés. Petit aperçu des moyens qu'elle compte se donner.
Numéros de page :
2 p. / p. 52-53

Article

Cela fait vingt ans que Véronique Bavière a fait de l'école de la rue de Tourtille, à Paris, son fief. Dans ce quartier chaud, les élèves n'ont pas froid aux yeux. Mais Véronique Bavière a une méthode : la musique.
Numéros de page :
/ p. 38-39

Article

L'inscription des enfants souffrant d'un handicap, quel qu'il soit, est désormais une obligation pour tous les établissements scolaires. L'arrivée de ces enfants, jusqu'à présent pris en charge par des institutions spécialisées, risque de bouleverser les approches pédagogiques, et ce à tous les niveaux de l'enseignement.
Numéros de page :
10 p. / p. 44-54
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376.2 BATAILLE Disponible
un défi pour l'école, repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés
Outils
Année de parution :
2014
L'intégration des élèves handicapés dans le système éducatif français se développe et entraîne des bouleversements importants. Les auteurs répondent aux questions que se posent les enseignants spécialisés, les équipes enseignantes et les équipes de direction des établissements. Ils mettent à leur disposition des tableaux de bord, des référentiels et des outils à utiliser au quotidien. Electre 2014
Collection :
Pédagogies
Outils
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782710126751
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Article

entre ambition et nécessaire déclinaison
Date parution pério
2013-02-01
La pédagogie différenciée apparaît comme une réponse à de multiples problèmes : l'accueil d'élèves non francophones, d'élèves handicapés, la lutte contre l'échec scolaire et la garantie pour tous d'un socle commun. Un dossier pour faire le point sur les différences entre élèves qu'il s'agit de prendre en compte, présenter des dispositifs pédagogiques, dans la classe et dans l'établissement.
Numéros de page :
48 p. / p. 10-57

Article

ce qui a déjà changé
Date parution pério
2008-11-01
Feux rouges sonorisés pour aveugles, bus et bâtiments publics adaptés aux fauteuils roulants... Le regard sur le handicap a évolué ces dernières années en France. Avant même l'adoption de la loi de 2005, l'école ordinaire, elle aussi, a évolué pour accueillir de nombreux handicapés physiques ou mentaux.
Numéros de page :
6 p. / p. 51-56
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Bm 0 exemplaire(s) disponible(s)
Wanze Section Adultes 371 MOR En prêt
Chirx 0 exemplaire(s) disponible(s)
B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 376.5 MORET En attente de rangement
obstacles, résistances et controverses
Auteurs :
Année de parution :
2019
Le formateur questionne la difficulté d'accompagner les enfants dys dans leur trajectoire scolaire et propose de mettre en place des moyens adaptés. Il décrit la nature de ces troubles et leur diagnostic, évoque la législation ainsi que l'opposition des pratiques pédopsychiatriques à certaines des neurosciences. ©Electre 2019
Editeur :
Collection :
Pédagogie[s] (Malakoff)
Importance matérielle :
1 vol. (XIX-298 p.) : 24 cm
9782100793587
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