Alors que le mot « utopie » est au mieux paré des vertus du doux rêve, au pire rangé pour certains non loin des totalitarismes, l'historien Thomas Bouchet s'en empare, dans un voyage au sein de la littérature et de la théorie politique, afin de le recharger. Thomas Bouchet est professeur associé en histoire de la pensée politique à l'université de Lausanne. Ses recherches portent sur l'histoire des pensées et des pratiques politiques et sociales, notamment socialistes, dans la France du XIXe siècle. Il est l'auteur de : De colère et d'ennui (Anamosa, 2018), Les Fruits défendus. Socialismes et sensualité du XIXe siècle à nos jours (Stock, 2014), Noms d'oiseaux. L'insulte en politique de la Restauration à nos jours (Stock, 2010, Livre de poche, 2011). Ces dernières années, il a étudié de près la vie, les idées et les rêves libertaires de Joseph Déjacque (À bas les chefs !, La Fabrique, 2016 ; Libertaire !, avec Patrick Samzun, Presses universitaires de Franche-Comté, 2019).

La philosophe explore les conditions du renouvellement démocratique en interrogeant le désamour dont la démocratie fait l'objet, à travers une lecture inspirée de C. Lefort et M. Foucault : la démocratie, en remettant systématiquement en jeu la gestion du pouvoir, crée de l'incertitude, ce qui nécessite l'adaptation permanente des idéaux collectifs.

La condition anarchique est ici considérée comme une philosophie des valeurs appliquée à toutes les facettes de la société comme l'éthique, l'esthétique mais aussi l'économie. Ce système de pensée est lui-même établi et soutenu par la notion d'affect. ©Electre 2018

Un essai qui dénonce les illusions de la "tolérance zéro" et de la paix universelle et qui analyse les diverses dimensions du conflit (entre nations, dans la société ou au sein même de l'individu). Selon les auteurs, le refoulement du conflit ne peut conduire qu'à la violence généralisée et l'enjeu actuel est celui de l'assomption du conflit.

Une approche philosophique de la solitude dans laquelle l'auteur invoque le stoïcisme, Jean-Jacques Rousseau, les philosophies orientales et les présocratiques. ©Electre 2024

L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.