Sans cours particuliers, parfois dès le CP, point de salut ! Dans la course aux résultats et aux diplômes que vivent aujourd'hui les élèves, les parents déboursent à tout-va. Pour le plus grand bonheur des officines privées.

ASAP, l'acronyme de Accelerated Study in Associate Programs, est un programme fondé en 2007 par la CUNY (City University of New York) qui permet aux étudiants de compléter leurs études supérieures de manière accélérée grâce à des horaires renforcés, un encadrement spécialisé et des aides financières. Face à l'échec scolaire, cette initiative, encore peu répandue, pourrait, comme nous l'explique The Economist, être généralisée pour aider les moins favorisés, souvent mis au ban du système éducatif américain.

Accompagnement éducatif, cours particuliers, coaching... Le soutien scolaire se mange à toutes les sauces. Même des bons élèves y goûtent ! Alors s'en sortir sans en prendre, c'est possible ?

Comment institutionnaliser une pratique déjà répandue chez de nombreux enseignants, tentés de combler bénévolement un manque de soutien aux élèves, lié à toujours plus d'hétérogénéité dans les classes ?

Bravo au GFEN qui a su rassembler 250 participants d'horizons divers (enseignants, accompagnateurs, cadres associatifs, élus, parents) à l'IUT de Saint-Denis les 5 et 6 avril dernier pour deux jours d'échanges et de débats sur la question si importante aujourd'hui de l'accompagnement scolaire dans et hors de l'école.

La mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé dans un petit collège participant à l'expérimentation de la réforme dans l'académie de Toulouse, évoquée par son principal.