La gym de papa n'existe plus, place à l'éducation physique et sportive... Tout un programme.

Les deux ans croulent sous des emplois du temps de ministre, dit Hélène de Leersnyder, pédiatre.

Les "dames de service", devenues Atsem, sont indispensables aux enfants à côté de l'enseignant. Leur profession évolue, mais manque de reconnaissance.

Avec 16 800 enfants de plus en préélémentaire cette rentrée, et 53 900 l'an prochain, les écoles maternelles des grandes villes connaissent des problèmes d'accueil et de sureffectifs, mais aussi d'inscriptions.

Un linguiste qui crie haro sur l'accueil des enfants de 2 ans au sein de classe de trente élèves. Une responsable syndicale qui rêve d'une école vraiment pensée pour les tout-petits. Et si le professeur de Sorbonne, Alain Bentolila, et la secrétaire général du SNUipp, Nicole Geneix, n'avaient pas des positions si éloignées... Débat.

"La différence", "la mort", et même "qu'est-ce que réfléchir ?". Tels sont les thèmes abordés en classes maternelles par des enseignants acquis à l'intérêt de la philosophie en culottes (très) courtes.

Pour faire des enfants des acteurs de leur apprentissage, une école maternelle de Seine-Saint-Denis pratique une pédagogie originale : à côté des classiques "groupes classes", les enfants choisissent des ateliers thématiques.

Adulée par les Français, l'école maternelle apparaissait comme le fleuron du système éducatif. Pour la première fois, un rapport du haut Conseil à l'éducation égratigne l'icône.

Faire construire la causalité aux tout jeunes élèves est fondamental pour qu'ils structurent le temps et en maîtrisent l'expression linguistique

Faut-il apprendre à compter dès l'école maternelle ? Et que signifie ″compter″ pour un jeune enfant, entre apprentissage des mots désignant les nombres et compréhension du calcul sous-jacent ?

Ils ont entre 2 et 6 ans. Et ils interpellent la communauté éducative pour qu'elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l'enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd'hui de l'école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu'y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ?