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Insertion professionnelle

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Bulletin : L'Express 3466
Pour les étudiants, elles restent une voie royale pour entrer dans la vie active. En témoigne le faible taux de chômage à la sortie. Ces établissements publics sont une option à envisager pour les bons élèves.
Numéros de page :
pp.98, 100

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Bulletin : L'Express 3471
Comment choisir son parcours parmi les centaines de formations existantes ? Ce palmarès de "L'Etudiant" et de "L'Express" vous aide en comparant 164 établissements recrutant après un bac ou bac + 2.
Numéros de page :
pp.92-94, 96

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Le chiffre est vertigineux : 2,85 millions. C'est, selon l'OCDE, le nombre de jeunes Français de 15 à 34 ans qui ne sont "ni en emploi, ni scolarisés, ni en formation"· Des"Neet", dit-on en anglais, "not in education, employment or training". Une situation logique dans un pays où le chômage des jeunes tourne autour de 20 %. Pis, un pays où 100 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans qualification.
Numéros de page :
pp.8-17

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Les entreprises françaises de plus de 20 salariés doivent obligatoirement compter au moins 6 % de travailleurs handicapés dans leur effectif. De l'autre côté, le taux de chômage des travailleurs handicapés frôle les 20 % en 2019. L'offre et la demande existent donc bel et bien, il s'agit ensuite de faire en sorte qu'elles se rencontrent. Pour cela, plusieurs acteurs actifs sur le marché du travail se mobilisent.
Numéros de page :
pp.14, 16

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Pour les personnes souffrant d'un handicap mental comme pour les entreprises qui les accueillent, l'inclusion dans le milieu du travail peut être compliquée. L'implication nécessaire est plus grande, le temps d'apprentissage plus long. Toutefois, plutôt que ne voir que des contraintes, les sociétés peuvent également voir les atouts de tels travailleurs. Certains seront ainsi très à l'aise avec des tâches répétitives et très cadrées, que peu d'autres personnes seraient enclines à réaliser.
Numéros de page :
pp.22, 24, 26

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Bulletin : L'Express
L'embellie du marché du travail est l'un des rares résultats tangibles d'Emmanuel Macron. Mais la bataille n'est pas encore gagnée.
Numéros de page :
pp.40-41

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Trouver du travail, l'amour et devenir indépendant peut s'avérer très difficile pour les personnes autistes. Mais les choses bougent.
Numéros de page :
pp.62-87

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Depuis septembre 2018, le poste de "référent handicap" est obligatoire dans les entreprises de plus de 250 salariés. L'objectif de ce salarié est de mettre en place une politique du handicap dans le monde professionnel, en favorisant l'insertion professionnelle, l'accueil, le recrutement et la formation des personnes handicapées, en sensibilisant le reste des effectifs à cette problématique, ou en oeuvrant pour l'accueil d'une clientèle handicapée.
Numéros de page :
pp.16, 19

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Créée par l'ONG ATD Quart Monde, l'association française Travailler et Apprendre Ensemble (TAE) regroupe des personnes pauvres, à la recherche d'emploi, et des compagnons. Elle fonctionne autour de deux grandes activités, la remise en état et la revente d'ordinateurs d'un côté et les services de ménage de l'autre. Elle emploie 25 salariés mais ne se considère pas comme une structure d'insertion par l'activité économique, étant donné que ses employés sont en CDI et que leur but n'est pas, à terme, de partir pour intégrer un autre groupe.
Numéros de page :
pp.58-60

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Pour la première fois dans l'histoire de l'après-guerre en France, les jeunes risquent de vivre avec moins de moyens que leurs parents en 2020. Entre 2004 et 2015, les 18-29 ans sont la catégorie d'âge dans laquelle la pauvreté a le plus progressé. La précarité touche de plus en plus de jeunes et les termes "génération sacrifiée" reviennent régulièrement en ce qui concerne les personnes nées après 1990. Nécessité de cumuler études et emploi, ou plusieurs emplois, enchaînement constant de CDD ou d'intérim, loyers en hausse...
Numéros de page :
pp.20-33

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Lancée en 2018 près de Valence, dans la Drôme, une école alternative forme à la 3D des exclus du système. Une initiative qui fait ses preuves et s'inscrit dans la tendance d'expérimentations scolaires plus inclusives.
Numéros de page :
pp.56-57
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Oa 2 exemplaire(s) disponible(s)
ODTL Vert 02 FAVORISER Disponible
ODTL Vert 02 FAVORISER Disponible
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - étage 2 02_BAO 28 Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2013
De plus en plus de bibliothèques se préoccupent aujourd'hui d'offrir des services orientés vers l'insertion professionnelle et la recherche d'emploi. Cette problématique est abordée sous trois angles différents, selon les besoins des publics : travailler, se former, entreprendre. Les contributions traitent notamment de l'accueil, de la constitution des collections et de l'autoformation.
Collection :
null; #28
Collection La Boîte à outils
Importance matérielle :
1 vol. (188 p.) : couv. ill. : 21 cm
9791091281096
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