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maternelle
Auteurs :
Année de parution :
2019
Après un rappel de la notion d'enseignement dans la bienveillance, des conseils et des activités pour créer une atmosphère de bien-être à l'école, accompagner la gestion des émotions et des conflits en classe grâce à des rituels, des jeux moteurs, des histoires, des chansons, des coloriages, entre autres. Le contenu du CD-ROM est également accessible en ligne. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Education positive
Importance matérielle :
1 vol. (176 p.) : coul., son. : 22 cm
9782725637341
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la démarche éthique au coeur de l'acte pédagogique
Auteurs :
Année de parution :
2015
L'enseignant livre ses réflexions sur la pédagogie et l'éthique qui lui est associée avec pour fil conducteur deux angles d'approche, celui des logiques du transmettre/apprendre et celui de la logique des compétences. ©Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (149 p.) : 22 cm
9782343075648
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quand les neurosciences réinventent vos formations
Formation
Auteurs :
Année de parution :
2015
Les deux coachs proposent une méthode de formation, inspirée par les neurosciences et les NTIC, qui privilégie une approche globale de l'apprenant et la stimulation de la curiosité dans le processus d'apprentissage des adultes. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
null; Formation
Fonctions de l'entreprise
Fonctions de l'entreprise
Importance matérielle :
1 vol. (XIII-222 p.) : ill. : 24 cm
9782100724178
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Année de parution :
2020
Suite à la crise sanitaire due au coronavirus, qui a entraîné une fermeture des établissements scolaires et une continuité pédagogique improvisée dans l'urgence, les auteurs ouvrent une réflexion et proposent des pistes pour l'école, telles que le développement de l'esprit critique, la coopération entre élèves ou encore la nécessité de préserver une éducation à l'incertitude. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Cahiers pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (233 p.) : 21 cm
9782710142744
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concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2020
Présentation d'une approche pédagogique ouverte issue de l'accelerative learning, dont l'objectif est de trouver ou retrouver le plaisir d'apprendre. L'auteur explique comment concevoir les cours ou les formations à travers des fiches pratiques et techniques abordant l'accueil des apprenants, l'entretien de leur motivation, la transmission des connaissances ou encore la mémorisation. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : ill. : 24 cm
9782491208035
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de la formation à la facilitation, transformez votre pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2020
Une pédagogie s'appuyant sur l'unicité de chaque intervenant, apprenant ou formateur. Cette nouvelle édition se fonde sur la méthode 4Colors et intègre le numérique ainsi que les nouvelles technologies comme l'intelligence artificielle et la réalité virtuelle dans les modalités d'apprentissage. Avec des conseils, des témoignages d'experts et des QR codes pour accéder à des vidéos. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (IX-260 p.-IV p. de pl.) : ill. en coul. : 24 cm
9782100806522
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Auteurs :
Année de parution :
2017
Un guide complet sur la méthode appliquée par l'auteure au collège, fondée sur les principes de la pédagogie Montessori : les fondamentaux à mettre en oeuvre pour que les jeunes puissent être respectés en tant qu'individus, le matériel à utiliser par l'enseignant en fonction des matières, suivis d'une présentation de cas d'élèves concrets et de témoignages. ©Electre 2017
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (195 p.) : ill. : 23 cm
9782940556564
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l'enfant et l'école, regards croisés
Année de parution :
2017
Regards croisés mêlant la sociologie, la philosophie, la pédagogie, la psychologie et la pédopsychiatrie pour analyser le concept de transmission. Ils dessinent l'esquisse d'une école dont l'un des fondements est d'accompagner l'enfant dans ses processus de pensée afin d'en faire un sujet autonome, tolérant, citoyen et respectueux des autres. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Ouvertures psy
Importance matérielle :
1 vol. (202 p.) : 21 cm
9782848353968
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des clés pour se construire
Auteurs :
Année de parution :
2020
Une réflexion sur la notion de pédagogie au coeur du métier des enseignants et pourtant peu abordée au cours de leur formation. Les liens que le maître noue avec son élève, sa classe et ses collègues participent au développement intellectuel des enfants et à leur devenir d'adultes. L'auteure invite à repenser l'école en se fondant sur la confiance et la coopération. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : 22 cm
9782367176758
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GS
Auteurs :
Année de parution :
2019
Un ensemble d'outils pratiques pour organiser les apprentissages, les conduire et les évaluer. Avec des conseils pour la gestion de classe, le temps scolaire, l'autonomisation des élèves, l'accueil des parents ou encore l'intégration dans l'équipe scolaire. Avec également des exemples d'activités. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (183 p.) : coul. : 22 cm
9782725637464
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suggestions et stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire
Année de parution :
2017
Cette collection didactique, nouvellement conçue et mûrement réfléchie, propose une structure dynamique et interactive qui accompagnera chaque enseignant, apprenti, novice ou aguerri, de la théorie à la pratique. Pour tous ceux qui se posent des questions et pour qui enseigner est une passion, voici une magnifique collection constituée de suggestions et de stratégies pour aborder l’école au quotidien.
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Editeur :
Collection :
L'éducation, un métier
Importance matérielle :
1 vol. (200 p.) : ill. en coul. : 26 cm
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Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 551 - février 2019
Date parution pério
2019-02-01
L'enseignement explicite, de quoi s'agit-il exactement ? Le projet de ce dossier est de faire le point sur ce que disent les chercheurs, les formateurs, mais surtout d'aller explorer ce qui se passe dans les classes. Qui explicite ? Quoi ? Quand et comment ? Sommaire. Lever le voile ? (éditorial). POURQUOI EXPLICITER ? Expliciter ensemble. Casser l'alignement « oeil-raquette-balle». Les enjeux d'un débat. Déplier la pensée dans l'action. Tenir au pas ses chevaux. Expliciter un nouvel environnement. Se méfier des gens qui nous veulent du bien ! Entre nécessité et limites. QUI EXPLICITE ?
Détails
Numéros de page :
pp.10-56