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Apprentissage

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Waremme Réserve 371.3 ALT P En réserve
Année de parution :
1997
Collection :
Pédagogues et pédagogies
Importance matérielle :
128 p. : ill. : 18 cm
9782130480167
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 371 ALTET Disponible
Manuels
Année de parution :
2013
La pédagogie de l'apprentissage, qui a pour caractéristique, à la différence de la pédagogie de l'enseignement, d'aider les élèves à apprendre, a été définie par Roger Cousinet en 1959. L'auteure propose, à partir de textes théoriques de pédagogues modernes et contemporains, une typologie de cette pédagogie.
Editeur :
Collection :
null; Manuels
Quadrige (Paris. 1981)
Quadrige
Quadrige
Importance matérielle :
1 vol. (VII-114 p.) : graph. : 20 cm
9782130620556
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As 1 exemplaire(s) disponible(s)
Arsène Soreil Section adultes 159.9 WEB15 Disponible
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - étage 2 155 WEBER En prêt
Mm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Marchin Section adultes (2) 159.9 WEB Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2013
Au moyen d'exercices et d'exemples, l'ouvrage propose une méthode qui articule les processus de mémorisation, de compréhension et de réflexion, afin d'aider les lycéens et les étudiants à adapter leurs stratégies d'apprentissage au fonctionnement de leur mémoire.
Editeur :
Collection :
Apprendre autrement
Importance matérielle :
1 vol. (181 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782212557022
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Article

Auteurs
Bulletin : LH le magazine 6
Né dans les années 1990, déjà répandu au Royaume-Uni et dans les pays nordiques, le concept de learning center pourrait se développer en France au cours de la décennie 2020. Ces nouvelles bibliothèques, qui complètent voire remplacent les bibliothèques universitaires traditionnelles, se placent au carrefour du tiers-lieu, du centre de documentation et du lieu d'apprentissage. Les usagers peuvent venir y travailler, seul ou à plusieurs, consulter des documents papiers et numériques, mais aussi apprendre via de nouveaux outils interactifs.
Numéros de page :
pp.70-74

Article

Au moment où le chômage des jeunes explose, la prime exceptionnelle aux employeurs territoriaux recrutant des apprentis, confirmée tardivement, risque d'avoir peu d'effets, dans un contexte de réforme chaotique du financement.
Numéros de page :
pp.20-22

Article

Entre 2000 et 2018, la hausse rapide de la fréquentation des établissements scolaires masquait une cruelle vérité : de nombreux élèves passaient des années derrière des pupitres mais n’apprenaient presque rien. De plus, les gouvernements ont tort d’ignorer les conséquences désastreuses des fermetures d’écoles durant la pandémie.
Numéros de page :
p.2
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.017 BUZAN Disponible
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Fonds de Loup (Ottomont). Dison Section adultes 37 Buz Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2012
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782212553321
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Ha 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bibliothèque communale de Hannut Section adultes 159.9 BOC C Disponible
Herve 0 exemplaire(s) disponible(s)
Herve Section Adultes 37.02 BOC C Transfert
Auteurs :
Année de parution :
2023
Des conseils et des techniques simples pour améliorer ses facultés intellectuelles ainsi que sa concentration, et gagner en efficacité grâce notamment au mind mapping. ©Electre 2023
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (249 p.-7 pl.) : illustrations en couleur : 22 x 14 cm
9782221266625
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Article

Auteurs
Bulletin : Le Point
Ces schémas aident à la mémorisation. Ils font fureur pour les examens.
Numéros de page :
pp.62-63

Article

Reproductrice d'inégalités, usine à dupliquer des élèves sans réflexion, machine "à apprendre l'analphabétisme"... Les critiques contre notre système éducatif sont si nombreuses que certains penseurs radicaux aspirent à la suppression de l'école obligatoire. Alors que les élèves et les profs retournent en classe, état des lieux du débat.
Numéros de page :
pp.48-49

Article

Auteurs
Sur le marché français des formations professionnelles linguistiques, le digital a modifié la donne. Nouveaux moyens d'apprendre, accessibles 24h/24, les outils en ligne destinés à l'apprentissage d'une langue étrangère cartonnent et séduisent de nombreuses personnes. Les nouvelles technologies, comme la réalité augmentée ou les chatbots, offrent également de nouvelles possibilités pour immerger un peu plus les apprenants. Toutefois, malgré le succès et les apports du digital, de nombreuses entreprises demandent qu'un accompagnement humain soit également présent lors de la formation.
Numéros de page :
pp.37-38
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 371 WEISSER Disponible
Année de parution :
2015
Un exposé des lacunes et des complémentarités de la pédagogie et de la didactique, basé sur l'analyse de retranscriptions de séquences de classe, et une présentation de modèles pour enseigner. ©Electre 2016
Editeur :
Collection :
Pédagogie, crises, mémoires, repères
Importance matérielle :
1 vol. (262 p.) : 22 cm
9782343073583
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