Enfants et adultes
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Auteurs :
Année de parution :
2000
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Importance matérielle :
259 p. : couv. ill. : 23 cm
9782856167809
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
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Année de parution :
1994
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Collection :
La |Vie de l'enfant
Importance matérielle :
173 p. : 24 cm
9782710110507
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Boa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2016
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Editeur :
Collection :
Temps d'arrêt - lectures
Importance matérielle :
1 vol. (62 p.) : 18 cm
9782849224526
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2010
Une approche clinique des adolescents pour comprendre leur fragilité, leur violence et leurs relations avec le monde adulte.
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Collection :
Temps d'arrêt - lectures
Importance matérielle :
1 vol. (59 p.) : 18 cm
9782849221259
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Année de parution :
1993
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Editeur :
Collection :
J'ai lu
J'ai lu.
Importance matérielle :
315 p.-[16] p. de pl. en noir et en coul. : couv. ill. en coul. : 17 cm
9782277235156
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Année de parution :
2020
Est-ce qu'en nous voyant vivre, les jeunes se disent: «C'est super d'être adulte, j'attends cela impatiemment!»? Ne sont-ils pas nombreux à penser plutôt: «Ils sont malades de courir tout le temps comme cela!»?Que vous ayez ou non des enfants, que vous leur consacriez toute votre vie ou une partie comme parent ou enseignant, qu'ils vous indiffèrent ou même vous agacent, vous avez été vous-même un enfant un jour et la question que pose ce livre pourrait, rien qu'à ce titre, vous intéresser. Le sens et l'envie sont les moteurs de notre joie de vivre et de notre façon d'être ensemble. Lorsque nous apprenons à joindre les deux, nous sommes habités d'une belle énergie, à la fois douce et puissante, qui peut soulever les montagnes.Et cela nous permet de transformer les anciens systèmes de pensée - basés notamment sur les rapports de force, de méfiance et de division - et d'incarner aux yeux des jeunes les valeurs de collaboration, d'entraide, d'empathie, de confiance et de responsabilité que nous souhaitons leur transmettre afin de les inspirer à devenir à leur tour des adultes inspirants.Mais comment concilier sens et envie? Avec humour et bienveillance, Thomas d'Ansembourg nous invite à entreprendre ce chantier, véritable enjeu de société en ce moment où nous avons tant besoin d'apprendre de nouvelles façons d'être ensemble. Son livre s'adresse à toute personne qui chérit la qualité des liens qui l'unissent au monde et cherche à vivre sa propre vie de façon profonde, féconde et fluide. ©Electre 2020
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Importance matérielle :
1 vol. (248 p.) : ill. : 23 cm
9782761956406
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Psychosociologue, l'auteur propose une synthèse des savoirs des professionnels de la petite enfance, avec une incursion du côté de l'adolescence. Adaptant son propos aux questions posées par les professionnels et les familles, il livre ses réponses en les articulant à des récits et à des propositions pratiques.
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Editeur :
Collection :
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (X-149 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782100523849
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Auteurs :
Année de parution :
2023
Thérapeute systématicien de la famille et du couple, l'auteur décrit point par point le psychisme des enfants et des adolescents, source de perplexité pour les adultes. Il offre une aide à la compréhension des jeunes afin de dédramatiser les situations de conflit et de renouer le contact ainsi que le dialogue. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
L'art de la psychothérapie
Importance matérielle :
1 vol. (203 p.) : 24 x 16 cm
9782710147145
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Année de parution :
2013
En se fondant sur des recherches menées durant plusieurs années, l'auteur propose un point sur la pédagogie psychanalytique. Il passe en revue les grandes questions éducatives et pédagogiques actuelles pour interroger le statut de la parole adressée aux enfants et analyser les conditions de l'éducation familiale et scolaire.
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (242 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343006802
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Article
Des "psys", des cognitivistes et une linguiste dressent un état de la recherche, portent leurs regards - complémentaires - sur l'enfance. L'un souligne combien la saisie de cet "objet d'étude" a évolué. Une autre piste l'altruisme du bébé, la troisième repère comment, plus grand, il interagit et console le héros d'une fiction... le psychanalyste cherche le sens d'une conduite adolescente à risques, l'imagerie du cognitiviste montre l'aire cérébrale mobilisée par le plaisir puis celle de l'appréciation du danger, encore immature... Et comment vit-on en 2022 les différences d'âges, de sexes ?
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Numéros de page :
pp.88-131
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Auteurs :
Année de parution :
1991
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Editeur :
Importance matérielle :
229 p.-[16] p. de pl. en noir et en coul. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226056412
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Article
Auteurs
Bulletin : Positif avril 2024
Avec son estrade et ses chaises, on dirait un théâtre. Avec son tableau noir, elle figure un cinéma. Seul en scène dans la salle de classe, le professeur y fait face à des élèves venus pour apprendre, désobéir, expérimenter, grandir, s'abriter des maux du monde ou les répercuter. Des « moutonssss » de Louis Jouvet dans "Topaze" (Louis Gasnier, 1933) à la saga "Harry Potter", de la Kirghüzie d'Andreï Kontchalovski ("Le Premier Maître", 1965) aux "Sous-doués" (Claude Zidi, 1980), le cinéma s'est beaucoup plu à retourner à l'école.
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Numéros de page :
pp.90-92, 94-102, 104-112