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Jeux vidéo en éducation

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Auteurs
Rendre les commandes de la bataille d'Austerlitz, diriger la manoeuvre d'Ulm, revivre la bataille de Waterloo depuis le camp adverse ... Les 8 "serious wargames" conçus par le musée de l'Armée des Invalides réalisent un rêve d'enfant: se glisser dans la peau d'un des plus grands chefs de guerre de l'histoire, Napoléon.
Numéros de page :
pp.90-92

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Auteurs
Bulletin : L'Express 3488
Marre de dégommer des aliens ? Loin des clichés habituels, certains jeux vidéo permettent de repérer des exoplanètes, de modéliser le cerveau ou de détecter les premiers signes d'un Alzheimer. A vos écrans.
Numéros de page :
pp.64-67
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes JV 2 ALV Disponible
Année de parution :
2016
Une synthèse sur l'utilisation des serious games en éducation. Les auteurs font le point sur le potentiel pédagogique réel de ces dispositifs, numériques ou non, qui associent une visée utilitaire ou informationnelle à des aspects ludiques, indiquent quels jeux privilégier et comment les mettre en oeuvre en classe. ©Electre 2016
Editeur :
Collection :
Éclairer
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : ill. : 19 cm
9782240040848
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B3 Centre de ressources 371 LAVERGNE En réserve
Année de parution :
2010
Collection :
Collection Systèmes de formation et d'enseignement
Importance matérielle :
1 vol. (216 p.) : ill., graph. : 24 cm
978-2-7462-2585-5
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Date parution pério
2021-11-01
Pour développer les compétences de leur public ou les sensibiliser à certaines informations, les professionnels de l'information (bibliothécaires, documentalistes, archivistes) peuvent avoir recours aux serious games. Ces jeux, vidéo ou non, permettent d'aborder des thématiques variées sans rebuter les apprenants et en y ajoutant un aspect ludique. Leur conception nécessite un travail particulier pour trouver l'équilibre entre jeu et pédagogie, mais également correspondre au public visé. Des outils et logiciels spécialisés existent afin de réussir son serious game. Détails. Pas de chiffres.
Numéros de page :
pp.22-23
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 371.3 ETHIER-LEFRANCOIS Disponible
Année de parution :
2022
Des enseignants d'histoire et des chercheurs ayant eu recours à cette série de jeux vidéo en classe présentent de manière critique l'usage du jeu vidéo historique comme support pédagogique ainsi que celui du jeu de piste ou encore celui de la vérification des faits à travers des activités conçues pour aider les élèves à développer leur capacité à problématiser et à débattre. ©Electre 2023
Collection :
Glassine
Importance matérielle :
1 vol. (XXII-187 p.) : ill. : 23 cm
9791037030252
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Auteurs
Date parution pério
2018-03-01
Le mode Discovery Tour d'"Assassin's Creed Origins" débarrasse le jeu de toute violence pour offrir une immersion au coeur d'une Egypte antique restituée avec une rare précision. Notre reporter l'a testé en exclusivité avant sa sortie en France le 20 février 2018.
Numéros de page :
pp.84-87

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Date parution pério
2024-10-01
Le manque d’activité physique est ubiquitaire, tant au niveau de nos populations vieillissantes que chez nos jeunes. Et pourtant c’est un des facteurs les plus importants pour le maintien d’une bonne santé (dans sa définition holistique, donc y compris sa dimension mentale). L’objectif principal du jeu sérieux est autre que simplement procurer du divertissement au joueur. Il a pour but d’atteindre des objectifs de santé spécifiques et ce, de façon efficace et agréable.
Numéros de page :
6 p. / p. 670-675