Les auteurs proposent de mettre la question du climat scolaire au coeur de la pédagogie et de l'éducation. Participant au bien-être de chacun et à l'amélioration des résultats, il peut également être porteur de valeurs : égalité, solidarité, fraternité, humanisation. Sa qualité dépend de la volonté de chaque établissement et de chaque adulte de porter un regard bienveillant sur les élèves.

Compte-rendu d'un projet de recherche-action pour lutter contre les incivilités et les violences entrepris en 2006 au collège de la Veveyse. L'objectif au niveau des élèves est de développer les compétences sociales, l'écoute et le respect réciproque, l'expression maîtrisée des émotions et la gestion constructive des conflits. Les outils développés dans ce contexte sont présentés. ©Electre 2024