AccessibilitéLecture -- Étude et enseignement (primaire)
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Guide permettant aux parents d'accompagner leur enfant dans l'apprentissage de la lecture.
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Editeur :
Collection :
Les |Petits guides "J'aime lire"
Importance matérielle :
1 vol. (55 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 17 cm
9782747023825
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Auteurs :
Année de parution :
2006
L'essentiel de ce qu'il faut savoir sur la façon dont les enfants apprennent à lire à l'école et sur la manière dont les professeurs des écoles procèdent pour les enseigner. Donne des conseils utiles aux parents pour anticiper ou prolonger à la maison ce qui se fait à l'école.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782725626031
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Année de parution :
2010
Présentation exhaustive des travaux les plus récents sur l'apprentissage de la lecture et sur ses difficultés.
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-246 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100533718
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Une méthode d'apprentissage de la lecture à travers des listes de mots et de phrases.
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Editeur :
Collection :
Collection d'orthophonie
Collection d'orthophonie
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-128 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782294706110
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Présentation de la méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, "Jean qui rit" (JQR) : pédagogie pour les enfants et pluridimensionnelle, moyens éducatifs, lecture gestuelle, dictée et écriture, outils pédagogiques.
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Editeur :
Importance matérielle :
94 p. : illustrations en noir et blanc : 21 x 30 cm
9782740314555
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Cette démarche d'accompagnement s'appuie sur les acquis récents de la pédagogie, de la psycholinguistique et des neurosciences et vise à développer chezl'enfant, dès son plus jeune âge, les moyens de réussir au CP. A partir d'une expérience sur le terrain auprès de familles, cette synthèse explique les résultats obtenus en situation.
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Editeur :
Collection :
Les |Dossiers de l'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (189 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782912601964
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Année de parution :
2010
Les débats sur l'apprentissage de la lecture opposent les tenants d'une psychologie cognitiviste expérimentale et ceux d'une pédagogie fondée sur une approche multidimensionnelle de la lecture-écriture. Cet ouvrage fait le bilan de la question en considérant l'ensemble des dimensions.
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Editeur :
Collection :
Petit forum
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : ill. : 19 cm
9782725629865
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Auteurs :
Année de parution :
2005
Réaliser des inférences aide l'enfant à comprendre le texte qu'il lit ou entend. L'ouvrage est conçu pour aider les enseignants à améliorer, de la grande section au CM2, les compétences de leurs élèves. Propose pour chaque niveau une série d'exercices reposant sur un principe commun : faire appel à une inférence pour répondre à une question posée après la lecture d'un texte court.
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Editeur :
Collection :
Au quotidien (Dijon)
Au quotidien (Dijon)
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : ill., couv. ill. : 30 cm
9782866213688
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Auteurs :
Année de parution :
1987
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Collection :
Références documentaires - Centre national de documentation pédagogique, Unité de documentation.
Références documentaires
Importance matérielle :
114 p. : ill., couv. ill. : 30 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Cette étude sur l'apprentissage de la lecture en français par des élèves allophones recentre la didactique sur son aspect linguistique. Elle tente de repérer chez eux, en amont de l'apprentissage, les démarches métalinguistiques qui précèdent et accompagnent l'appréhension de la langue écrite et, au-delà, de refonder du point de vue psycholinguistique l'étude de la lecture.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (272 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782296038868
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Année de parution :
2004
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Editeur :
Collection :
Atouts pour réussir
Atouts pour réussir
Importance matérielle :
1 vol. (215 p.) : ill. : 22 cm
37531007030936
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Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
J'aime pas...
Importance matérielle :
63 p. : ill., couv. ill. coul. : 18 cm
9782842743611
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