Ce dossier, ″Bibliothèques et techniques″, présente quelques analyses des relations entre bibliothèques et techniques mais aussi quelques projets porteurs de cette évolution technique et emblématiques de l'appropriation de nouveaux outils, procédures, dispositifs par les bibliothécaires.

Laurence Jung est l'auteure du mémoire d'étude « Je ne travaille jamais en bibliothèque », enquête auprès d'étudiants non-fréquentants ou faibles fréquentants (Enssib, 2010). Elle est par ailleurs conservatrice au sein du SCD de l'université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense.

Illustrations pratiques de la thématique du 62e congrès en juin 2016 à Clermont-Ferrand de l'ABF, l'association professionnelle des bibliothécaires de France : l'innovation en bibliothèque. Qu'elles soient municipales, universitaires ou d'entreprise, les bibliothèques se réinventent via des architectures adaptées, des services repensés, une gestion participative, le recours aux technologies numériques et maintiennent leur ancrage social. Sommaire. Lezoux : la bibliothèque des citoyens. Lilliad à Lille-1 : la bibliothèque globale. Languidic : un hub de ressources humaines.

Cet article vise à contribuer au débat sur l'importance de la fréquentation étudiante dans les bibliothèques qui ne relèvent pas de l'Université en prenant l'exemple de la Bibliothèque nationale de France (BnF) et plus particulièrement des salles de lecture de sa bibliothèque dite "d'étude", située au niveau haut-de-jardin.

La question récurrente de l'offre et de la demande trouve ici un éclairage différent. L'auteur propose une approche nouvelle en comparant les bibliothèques publiques américaines aux françaises. Aux Etats-Unis, la composition des collections semble dictée par la demande des publics et par la sacro-sainte liberté d'information. En France, les bibliothécaires plaident pour la défense de leur rôle de découvreur, pour surprendre le lecteur, quitte à lui déplaire...

Les articles qui suivent viennent en réaction à l'article de Claude Poissenot publié dans le BBF nł5-2001, intitulé "Penser le public des bibliothèques sans la lecture ?".