Éducation et État -- France
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 273 - septembre 1999
La réforme du lycée s'applique dès cette rentrée aux classes de seconde et, d'ici à 2002, devrait être complétée de manière à dessiner les traits du "lycée du XXie siècle" tel que Claude Allègre l'a voulu.
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Numéros de page :
/ p. 20-39
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 268 - mars 1999
En juin 1997, le choix de Claude Allègre à la tête du ministère de l'éducation nationale n'était pas saugrenu. Succédant au très politique François Bayrou qui partait sans laisser le souvenir d'un grand réformateur, le nouveau patron de la Rue de Grenelle affichait, d'emblée, une volonté de changement volcanique...
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Numéros de page :
/ p. 33-63
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 284 - septembre 2000
Toutes les études et les recherches offrent des pistes de réforme. Mais elles ne pourront aboutir à de réels changements sans une volonté et un engagement politiques clairs et résolus.
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 282 - juin 2000
Jack Lang veut éviter les conflits sur le Capes et les IUFM. Aucune réforme d'envergure n'est envisagée. Mais il devrait annoncer, d'ici juillet, des innovations pour mieux préparer les futurs enseignants.
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Les dossiers explosifs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 281 - mai 2000
L'école doit se réformer. Etape indispensable à l'heure où les blocages marquent chaque niveau du système, où la violence mine les établissements les plus difficiles, où le goût des apparentissages paraît s'être un peu perdu... et alors même que la demande d'une meilleure formation devient une exigence.
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 279 - mars 2000
La carte scolaire fait descendre parents et enseignants dans la rue. Ensemble contre l'insuffisance des moyens, ensemble contre le gel de l'emploi public.
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 278 - février 2000
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 290 - mars 2001
A pays démocratique, école démocratique. Rien de plus évident, sauf que la démocratie redistribue les rôles - élèves-maître, jeune-adulte - jusqu'ici plus réglés par la discipline et par l'autorit".
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Numéros de page :
/ p. 72-73
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 290 - mars 2001
Reconnue ou non, la hiérarchie des disciplines existe. Conseils de classe, coefficients très inégaux lors des examens, la "carrière" scolaire des élèves intègre ce classement.
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une réforme en demi-teinte
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 290 - mars 2001
La réforme des IUFM voulue par Jack Lang vise à former des enseignants plus proches de la réalité scolaire.
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Numéros de page :
/ p. 54-55
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L'Italie fait table rase
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 289 - février 2001
L'Italie chamboule toute sa scolarité, baccalauréat compris. Une rationalisation aux airs de "tabula rasa" impensable en France et aussi courageuse que nécessaire. Reportage dans une école qui vit déjà à l'heure de la réforme.
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les grands travaux de Lang
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Bulletin : <>Monde de l'éducation 289 - février 2001
La réforme des Capes et des IUFM figure parmi les dossiers sensibles que doit traiter Jack Lang. Sans délai. Car se profile le recrutement de 185 000 professeurs dans les cinq ans. Des enseignants qui attendent d'être mieux préparés à leur futur métier.
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Numéros de page :
/ p. 54-55