Au début, des revendications simples : des profs, des locaux, de bonnes conditions pour de bonnes études. A l'arrivée : un mouvement dont l'ampleur bouscule tous les plans de réforme.

En réponse à l'enquête du "Nouvel Observateur" sur l'enfant et les nouvelles technologies, le ministre exprime sa conviction : le progrès scientifique est bien le fruit des nouvelles techniques.

Qui est-il vraiment, cet homme placé par Jospin au poste le plus exposé du gouvernement ? Le grand réformateur de l'Education nationale ? Un copain de jeunesse ? Le Docteur Folamour de la gauche ? Une chose est certaine : Jospin en est fou.

Depuis 1991, la question semblait réglée : les départements convertissaient leurs écoles à la formule de deux fois deux jours de travail, autour du mercredi libre. C'était compter sans le nouveau ministre de l'Education nationale.

Pourquoi les incivilités se sont-elles développées à l'école ?

Tout oppose le chef de l'Etat et le ministre de l'Education nationale : le tempérament, les convictions, la méthode. Mais ni l'un ni l'autre n'a intérêt au divorce. Enseignements d'une minicrise.

La réforme aura lieu. Et vite. Et quelles que soient les réticences du ministre de l'Education, François Bayrou... Histoire d'une décision très politique.

Membre de la commission chargée de préparer une réforme de notre système éducatif, notre ami a choisi de ne pas voter l'ensemble des textes proposés. Il donne ici les raisons de son abstention et recense les mesures qui, selon lui, sont positives pour l'avenir de notre enseignement.