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Famille et école

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ODTL Vert 159.9 LE COUSTUMER Disponible
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B3 Centre de ressources 159.92 LE COUSTUMER En réserve
Année de parution :
2009
Ecrit par une psychologue, cet ouvrage apporte des éclairages et des conseils sur les problèmes que l'enfant est susceptible de rencontrer dans sa vie scolaire, ainsi que leur retentissement sur la vie familiale.
Editeur :
Collection :
Déclic' psy
Importance matérielle :
1 vol. (166 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782729851767
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 37 MOUVEMENT Disponible
Année de parution :
2012
Le vécu des enfants de milieux populaires, de leur famille est restitué à travers la réflexion conduite au sein du Mouvement ATD Quart Monde qui présente les axes indispensables pour inscrire la réussite de tous dans le quotidien de l'école.
Collection :
Comprendre la société
Importance matérielle :
1 vol. (188 p.) : ill., couv. ill. : 18 cm
9782850089398
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Article

Auteurs
Refroidis par une école publique qu'ils jugent "défaillante" et une atmosphère parfois "chaotique", certains parents usent de stratégie pour que leurs enfants échappent à leur établissement de secteur. Bien que tiraillés par leur attachement aux valeurs de l'école républicaine. En complément, un focus sur le dernier film de Michel Leclerc, "La Lutte des classes".
Numéros de page :
pp.42-47

Article

Auteurs
Il y a deux ans, un rapport remis aux ministres de l'Education nationale et du Travail proposait la reconnaissance d'un statut du "parent délégué". Même si l'Education nationale insiste aujourd'hui auprès des directeurs d'établissement pour qu'ils facilitent l'exercice de ce rôle, notamment en fixant des heures de réunion qui rendent possible la présence des représentants des parents et en fournissant à ces derniers les informations nécessaires à l’exercice de leur mandat, les conditions ont peu évolué...
Numéros de page :
pp.16-17

Article

Auteurs
Peut-on parler de la mort aux élèves ? Certains y ont déjà été confrontés ; le mot est omniprésent dans les médias... mais tabou en milieu scolaire. Pour la psychologue Marie-Frédérique Bacqué, les enfants souffrent de ce silence.
Numéros de page :
pp.18-20

Article

Auteurs
Bulletin : Le Point 2496
Durant le confinement, 40 000 enseignants auraient fait l'école buissonnière. Pas toujours avec de bonnes excuses.
Numéros de page :
pp.56-59
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Plombières Section adultes 370_Educat. TOP Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2014
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (162 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782213681764
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B3 Centre de ressources 37 RAYMOND En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2015
Ce sont pourtant eux qui auront à inventer le siècle prochain, à devenir des adultes créatifs capables de façonner le nouveau monde à nos portes. Trop souvent, ils sortent de l?école sans rien savoir de leurs désirs, incapables de dessiner leurs propres rêves. D?autres ont perdu confiance et préfèrent fuir la compétition, convaincus que cette école qui ne sait que pointer la faute n?est pas faite pour eux.Je veux ici raconter cette conversation entretenue depuis vingt ans avec les enfants à l?heure de la sortie, ces mots échangés avec des enseignants croisés dans les salles vides, ces rencontres avec de jeunes professeurs impuissants qui tentent de survivre dans l?école des ghettos, les confidences de parents d?élèves harassés qui ne savent plus quoi inventer pour donner le goût d?apprendre à leurs enfants.-
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : 21 cm
9782359494266
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Article

Date parution pério
2018-01-01
"Ecole et familles. Une approche sociologique" revisite la perspective de rapprochement nécessaire entre l'école et les familles, considérant que la mise en oeuvre concrète de cette collaboration conditionne ses effets positifs tant pour la réussite scolaire de chaque élève que pour l'égalité des chances selon le milieu social d'appartenance. "Les Cahiers Pédagogiques" livre une critique du livre et ouvrent ses colonnes à l'auteur, Jean-Paul Payet.
Numéros de page :
pp.70-71

Article

Date parution pério
2024-03-01
Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier propose un bel exercice d’équilibrisme pour continuer d’avancer. Pour une école vraiment pour tous, avant-propos. QUEL BILAN DE L’ECOLE INCLUSIVE ? Pas facile d’inclure… La charrue avant les bœufs. Le conseil de classe, pas si inclusif… Un flou conceptuel et terminologique à l’œuvre. École inclusive : et après ? Maltraitance éducative.
Numéros de page :
pp.17-61
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.018 RELATIONS Disponible
Année de parution :
2019
Un guide proposant aux enseignants des outils et des conseils méthodologiques pour mieux appréhender et intégrer les familles dans le cadre scolaire. ©Electre 2019
Editeur :
Collection :
La Boîte à outils du professeur
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. : 24 cm
9782100795871
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Article

Auteurs
Date parution pério
2023-10-05
Des chefs d'établissement et conseillers d'éducation témoignent d'une réalité peu audible : celle de collèges et de lycées où les dénonciations se multiplient pour la moindre chamaillerie. En première ligne, ils font face à des parents parfois menaçants.
Numéros de page :
pp.32-33