Motivation en éducation
Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 592
Date parution pério
2024-03-01
L'échec définitif d'un élève en mathématique est impossible. C'est l'avis de Laure de Saint-Raymond, professeure à l'Institut des hautes études scientifiques et membre de l'Académie des sciences. Rencontre avec une passionnée.
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Numéros de page :
pp.4-5
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le motiver et lui donner le goût d'apprendre
Auteurs :
Année de parution :
2019
Des conseils pour aider les parents à trouver des solutions lorsque leur enfant n'apprécie plus l'école, en fonction des problèmes rencontrés : difficultés scolaires, hyperactivité, timidité ou encore agressivité envers les autres, etc. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Les clés de l'éducation positive Larousse
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782035966506
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cycles 2 et 3
Auteurs :
Année de parution :
2019
Ce guide fournit des clés de compréhension des principes de l'évaluation positive prônée par les programmes ainsi que des outils pour favoriser l'observation de chaque élève, la prise en compte de ses progrès et la restitution aux parents. Des fiches pratiques, des grilles à compléter et des séquences types à personnaliser sont fournies sur le CD-ROM ou en téléchargement. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782725637358
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concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
Auteurs :
Année de parution :
2020
Présentation d'une approche pédagogique ouverte issue de l'accelerative learning, dont l'objectif est de trouver ou retrouver le plaisir d'apprendre. L'auteur explique comment concevoir les cours ou les formations à travers des fiches pratiques et techniques abordant l'accueil des apprenants, l'entretien de leur motivation, la transmission des connaissances ou encore la mémorisation. ©Electre 2020
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : ill. : 24 cm
9782491208035
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Guide pour parents, enseignants et élèves
Auteurs :
Année de parution :
2009
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Editeur :
Collection :
L'|Aire de famille
Importance matérielle :
1 vol. (163 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782880114305
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Article
Auteurs
Florin, Agnès null
Bulletin : Cerveau & psycho 111 - juin 2019
Date parution pério
2019-06-01
Les écoliers et collégiens français sont moins enthousiastes que leurs camarades européens : ils ont souvent peur de l'échec et leur réussite scolaire en pâtit.
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Numéros de page :
pp.74-80
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petit traité de manipulation vertueuse à l'usage des enseignants
Auteurs :
Année de parution :
2017
Destiné aux jeunes enseignants, ce guide pratique fournit des clés pour faciliter la coopération éducative et déjouer les résistances. Il croise les approches psychosociologique et pédagogique et s'appuie sur le vécu quotidien des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, dont les témoignages ont été recueillis au cours d'entretiens ou de groupes d'échange des pratiques. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (220 p.) : 21 cm
9782710131922
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Article
Auteurs
Lamberet, Marc null
Bulletin : Cerveau & psycho 109 - avril 2019
Date parution pério
2019-04-01
Etre dyslexique n'empêche pas de mener des études universitaires, mais cela nécessite des stratégies particulières. En témoigne l'histoire de Marc, décryptée par deux spécialistes de ce handicap cognitif.
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Numéros de page :
pp.76-84
Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques 568
Date parution pério
2021-03-01
Sans évincer la dimension critique des débats sur l’évaluation, notre dossier est centré sur le lien entre l’évaluation et les apprentissages du point de vue de l’élève, pour mieux comprendre en quoi ce jugement permet à l’élève d’avancer, par son effet sur sa motivation, ou sur ses connaissances et compétences. Sommaire. Passer du moyen au but, introduction. Quelle est votre approche de l’évaluation ?, test. DES PRATIQUES. A, B, C... expliciter pour engager. Dans la salle d'à côté. L'art du gribouillage. Une boussole des apprentissages. Des tablettes et des paniers pour coopérer.
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Numéros de page :
pp.10-56
Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 568
Date parution pério
2021-03-01
Paradoxalement, la chance inouïe de démocratisation du savoir offerte par l'école française ne s'accompagne pas nécessairement d'une forte motivation des élèves. A contrario, les jeunes migrants mineurs sont avides d'école. De même, certains élèves en distanciel durant le confinement ont retrouvé gout à l'apprentissage. Cela peut nous dire quelque chose de la (dé)motivation, et nous questionner sur les pratiques pédagogiques pour y faire face.
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Numéros de page :
pp.66-67
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révéler les talents de son enfant
Auteurs :
Année de parution :
2018
Votre enfant n'est pas bon en maths? Il n'a pas l'oreille musicale? Il n'est pas habile de ses mains? Il est mauvais en langues? Pas de panique ! Plusieurs approches récentes montrent que l'intelligence est une réalité multiple dont les différentes facettes sont fondatrices de la personnalité de chacun. Il existe huit formes d'intélligence: spatiale, intrapersonnelle, interpersonnelle, kinesthésique, naturaliste, verbale, mathématique/logique, musicale/rythmique.Grâce à ce livre enrichi d'activités et d'exemples, vous prendrez conscience des richesses, des talents et des compétences de votre enfant, même si l'école ne reconnait que certaines d'entre elles.Avec la théorie de l'intelligence multiple, vosu aurez les instruments pour motiver votre enfant, l'encourager à apprendre avec plaisir et à être heureux à l'école.Changez votre regard sur votre enfant pour lui donner confiance !
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Editeur :
Collection :
Les clés de l'éducation positive Larousse
Importance matérielle :
1 vol. (79 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782035953407
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Auteurs :
Année de parution :
2016
À six ans, il posait mille questions. Adolescent, il va en classe mais, accro à ses écrans, sa vie, à l'évidence, ailleurs.Les jeunes Français pourraient apprendre beaucoup plus si les méthodes utilisées, de l'école primaire à l'université, tiraient mieux parti de l'élan naturel qui pousse chacun, depuis la petite enfance, à expérimenter, interroger, comparer. Des milliers de chercheurs dans le monde étudient les méthodes les plus efficaces pour apprendre. Nourrie de nombreux travaux en sciences cognitives et en psychologie, Agnès Baumier-Klarsfeld, journaliste, s'est a interviewé élèves, parents, professeurs, étudié les pratiques asiatiques, enquêté au Canada et dans les pays nordiques. Pour montrer notamment comment les nouveaux outils sont en train de transformer l'acte d'apprendre, partout dans le monde. Non, l'échec scolaire, le rejet de l'enseignement, ne sont pas des fatalités. Sans attendre une hypothétique révolution pédagogique, ce livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées, à transmettre aux jeunes enfants les clés de leur réussite. Pour que (re)naisse et grandisse le désir d'apprendre.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (250 p.) : 23 cm
9782226325051
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