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Neurosciences

Article

Auteurs
Date parution pério
2017-08-01
Les oeuvres de fiction regorgent d'êtres gigantesques. Pourquoi ne peut-il exister d'animaux aussi grands ? Galilée se posait déjà la question.
Numéros de page :
pp.70-74

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Auteurs
Date parution pério
2019-05-01
Savez-vous que l'on peut presque se passer du cerveau pour avancer ? Des chercheurs ont trouvé ce qui nous permet de mettre un pied devant l'autre.
Numéros de page :
pp.72-74

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Date parution pério
2017-11-01
Des chercheurs américains ont déchiffré le code grâce auquel le cerveau identifie les visages. Une prouesse qui pourrait, un jour, permettre à la police d'aller voir le portrait d'un criminel directement dans la cervelle d'un témoin...
Numéros de page :
pp.42-45

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Date parution pério
2024-11-01
Voler comme Superman, discuter avec Albert Einstein ou s'entrainer à un sport... tout en dormant ! C'est possible grâce à la technique du rêve lucide, avec laquelle on parvient à maitriser les événements de son sommeil. Un état de conscience très particulier qui fait l'objet d'études scientifiques pointues et révèle des effets surprenants. Sommaire. Comment maîtriser ses rêves. 4 découvertes réalisées grâce au rêve lucide. Un potentiel créatif décuplé. Perrine Ruby : « Les rêves jouent un rôle de régulation émotionnelle ».
Numéros de page :
pp.54-64

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Auteurs
Date parution pério
2020-01-01
Une étudiante chercheuse a appris les règles de cache-cache à des rats de laboratoire. Non seulement les rongeurs ont montré un talent insoupçonné pour ce jeu, mais en plus... ils ont adoré !
Numéros de page :
pp.16-19

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Date parution pério
2024-11-01
Les évaluations internationales sur le niveau des élèves mettent régulièrement en avant les piètres performances des élèves français au regard des moyens investis, avec pour conséquence, entre autres, le lancement de réformes du système éducatif national. Et à chaque nouvelle réforme, les débats relatifs aux méthodes pédagogiques appliquées par les enseignants refont surface.
Numéros de page :
pp.81-94

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Date parution pério
2024-03-21
Comment ressentons-nous le monde ? Médecine, théâtre, neurosciences... Les moments clés de la 9e édition de notre grand forum sur le cerveau les 15 et 16 mars à Nice.
Numéros de page :
pp.78-81

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Date parution pério
2025-01-01
Il a beau être aussi insaisissable que du sable, ses empreintes sont partout : dans la régularité inouïe des vibrations d'un atome, dans l'alliance inopinée de régions cérébrales variées, ou encore dans la seconde loi de la thermodynamique! Or voilà qu'armés des dernières technologies - de l'horlogerie quantique à l'imagerie cérébrale-, physiciens, neuroscientifiques et cosmologistes parviennent à remonter sa piste. De quoi enfin l'attraper ? À voir... Car ces différents champs de recherche tendent vers une même conclusion : il ne pourrait être en fait qu'illusion.
Numéros de page :
pp.70-89

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Date parution pério
2021-06-01
S'envoler, visiter d'autres planètes ou réviser le prochain contrôle de maths sans quitter son lit : facile quand on contrôle ses rêves ! Ce supervoir, c'est celui des "rêveurs lucides". Ils intéressent les pros du cerveau qui cherchent la clé des songes.
Numéros de page :
pp.20-24

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Auteurs
Date parution pério
2023-03-01
Ce n'est plus de la science-fiction ! Grâce à une I.A. développée par des chercheurs californiens, un homme paralysé a pu écrire des phrases entières en les épelant mentalement.
Numéros de page :
pp.26-27

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Date parution pério
2025-01-23
La neurophilosophe Patricia Churchland explore la frontière entre les neurosciences et la philosophie de la pensée.
Numéros de page :
pp.78-79
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.015 POURQUOI Disponible
apprentissages, place de l'erreur, fonctions exécutives, méditation, émotions, compétences psychosociales
Année de parution :
2024
Cet ouvrage pédagogique s'adresse aux enseignants et aux formateurs de la maternelle au lycée, qui souhaitent comprendre comment les neurosciences cognitives peuvent les soutenir dans leur application en classe autant que dans leur propre posture professionnelle.Six thèmes fondamentaux y sont développés : l'apprentissage, la place de l'erreur, le rôle des fonctions exécutives, la méditation, les émotions et les compé-tences psychosociales.
Editeur :
Collection :
Enseigner à l'école primaire
Importance matérielle :
1 vol. (204 p.) : ill. en coul. : 26 cm
9782401096455
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