Passée la phase de découverte et d'initiation, le e-learning monte en compétence et trouve peu à peu ses marques, tant au côté des organismes de formation que des entreprises.

Cette publication traite des tendances actuelles pour le développement des compétences dans les organisations et les confronte aux développements dans le secteur des bibliothèques et de l'information en Flandre et au-delà. Ce développement est ensuite mis en perspective dans un cadre plus large de l'organisation "apprenante".

La demande de formation en développement personnel et management des hommes ne cesse de croître.

Le point, en septembre 2010, sur l'investissement que représente pour une entreprise française le financement du MBA (Master of Business Administration) d'un de ses collaborateurs. Des formations qui s'organisent généralement sur deux années et représente de 15 000 euros par année pour un programme français à 80 000 EUR pour une formation américaine prisée. Alors que rares sont les entreprises qui acceptent de cofinancer une telle formation, bien qu'une telle formation réponde aux attentes des recruteurs, les entreprises préfèrent se tourner vers la formation interne ″sur catalogue″.

Le point, en septembre 2010, sur les clés dont disposent les entreprises françaises en matières de recrutement afin de pénétrer sur le marché international.

Lumière, en 2011, sur le team learning, variante du team building, qui commence à se faire remarquer en France. Alors que le team building a pour but de souder des équipes à travers des activités ludiques, le team learning, basé sur des ateliers similaires, est un outil de formation. Il vient en accompagnement d'une formation classique, et renforce son propos en faisant appliquer aux participants les principes appris dans un contexte différent de celui de l'entreprise. Une tactique efficace, d'autant que les équipes entières sont formées en même temps.