Relations maître-élève
Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques février 2024
Date parution pério
2024-02-01
Comment mettre les élèves en situation d'apprendre ? Il s'agit d'organiser le travail dans la classe, d'aménager l'espace, de scénariser les temps de travail pour créer les conditions des apprentissages. Mais c'est aussi une affaire de régulation en fonction des réactions des élèves, et d'organisation de l'établissement. Organiser le travail pour mieux engager les élèves, avant-propos. REPENSER LES COLLECTIFS. Quand on se donne les moyens. Cheminer ensemble. Deux marraines pour un parrainage. Le début de l’après-midi. S’engager collectivement. Oser le coenseignement. Revenir aux problèmes.
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Auteurs
Amiel, Michèle null
Bulletin : Cahiers pédagogiques novembre 2021
Date parution pério
2021-11-01
L’entretien est une forme d’échanges avec les élèves, les familles, les collègues, les personnels ou les stagiaires, etc. Entre souci de relation et exigence d’efficacité, son exercice montre que c’est une compétence qui peut se développer, et devenir même un réel support des apprentissages pour chacun. Sommaire. Des enjeux et des acteurs variés, avant-propos. INTRODUCTION. « J’écoutais par une oreille et ça sortait par l’autre » Une guerre froide de pacotille. Un outil à interroger. L’ENTRETIEN POUR APPRENDRE. Faire parler les élèves. Se poser des questions, est-ce du vrai travail ?
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Auteurs
Lamy, Anne null
Bulletin : L'École des parents janvier 2024
Date parution pério
2024-01-01
Figure intellectuelle de l’islam libéral, l’essayiste a été l’un des principaux auteurs de la Charte de la laïcité à l’école. Il revient sur la question et sur ses enjeux.
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Numéros de page :
pp.8-11
Article
Auteurs
Blanchard, Cécile null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 584
Date parution pério
2023-03-01
Le Cnesco (Centre national d'étude des systèmes scolaires) organisait en novembre 2022 une conférence de consensus sur le thème « L'évaluation en classe, au service de l'apprentissage des élèves »,dont il a rendu publiques les conclusions le 15 mars 2023. Elles surprendront sans doute peu nos lecteurs, reste à voir quelle application sera faite des recommandations.
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Numéros de page :
pp.2-3
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Auteurs :
Année de parution :
2021
Fondé sur une recherche de terrain, cet ouvrage apporte des conseils aux enseignants sur les pratiques pédagogiques permettant d'inspirer de la confiance aux élèves et de mettre en place une relation d'autorité visant une obéissance librement consentie. L'auteure explique les mécanismes par lesquels un jeune en confiance peut adhérer plus facilement à l'autorité de son éducateur. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Bien vivre l'école
Importance matérielle :
1 vol. (94 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9782240055064
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Article
Auteurs
Bulletin : Cerveau & psycho avril 2023
Date parution pério
2023-04-01
Rien de pire qu'une classe agitée pour faire cours. Alors, comment obtenir l'attention des élèves ? Pour le professeur, la voix est un canal important. Mais la recette du succès est de savoir trouver le bon ton.
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Numéros de page :
pp.76-78
Article
Auteurs
Brillet, Frédéric null
Bulletin : We demain septembre 2024
Date parution pério
2024-09-01
Au départ, ce lycée de Seine-Saint-Denis cochait toutes les cases de l'échec scolaire : milieux défavorisés, département en souffrance... À l'arrivée, l'établissement fait mentir la fatalité bourdieusienne liée à l'assignation sociale, affichant un taux de réussite au bac de 91 % en 2023.
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Numéros de page :
pp.110-115
Nouveauté
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Année de parution :
2024
Après cinq ans d'enseignement en réseau d'éducation prioritaire, une professeure de français dévoile avec humour et tendresse son expérience avec ses élèves, tantôt drôles ou émouvants. Elle décrit les nouveaux adolescents qu'elle trouve à la fois épuisants et attachants, dans des classes où se côtoient les enfants sages, les trafiquants, les agitateurs ou encore les collégiens studieux. ©Electre 2024
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (231 p.) : 23 x 14 cm
9782221277225
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Nouveauté
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Année de parution :
2006
Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils.
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Editeur :
Collection :
Collection Un Projet pour...
Guide de poche de l'enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (95 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782206088938
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Article
Auteurs
Bellier, Jean-Pierre null
Bulletin : Futuribles novembre décembre 2024
Date parution pério
2024-11-01
Les élèves ont fait leur rentrée en France en septembre, dans un entre-deux politique ne donnant pas de réelle vision aux enseignants sur leurs objectifs éducatifs, puisque la succession des ministres et de leurs ambitions réformatrices, ces dernières années, n'a débouché sur rien de concret. À l'heure de boucler ce numéro, une nouvelle ministre de l'Éducation est entrée en fonction, mais pour combien de temps et pour quoi faire ?
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Numéros de page :
pp.67-80
Article
Auteurs
Zawisza, Marie null
Bulletin : L'| Oeil novembre 2024
Date parution pério
2024-11-01
Comment accéder à la lumière et devenir soi-même quand on grandit à l'ombre d'un génie ? C'est la fascinante question que soulève l'exposition "Rodin/Bourdelle. Corps à corps" au Musée Bourdelle à Paris.
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Numéros de page :
pp.76-79
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Année de parution :
2022
Les principes-clés de la communication non-violente appelée aussi CNV, appliquée à l'enseignement, extraits d'une intervention publique de l'auteur à San Diego en 1999 lors de la Conférence nationale des éducateurs Montessori. Il revient sur les notions de pouvoir, de punition et de lien empathique, et donne des outils pour créer un environnement d'apprentissage bienveillant. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
; 124
Pratiques Jouvence
Les Clés de la CNV
Importance matérielle :
1 vol. (119 p.) : 18 x 11 cm
9782889536610
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